【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业12 细胞的增殖 人教版.doc

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1、【优化指导】2013高中生物总复习课时作业12细胞的增殖人教版一、选择题1．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(　　)A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞解析：细胞的染色体数目呈周期性变化必须发生在有丝分裂中，小鼠骨髓瘤细胞能无限增殖，杂交瘤细胞是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的，既具有浆细胞产生单一抗体的特性又具有瘤细胞无限增殖特性。而A选项中蛙红细胞的细胞分裂方式是无丝分裂，淋巴细胞是高度分化的细胞不再分裂，C选项中人的成熟的红细

2、胞高度分化，不分裂，D中精细胞是减数分裂产生的，不再继续分裂。答案：B2.胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H胸苷的营养液，处理活的菜豆的幼根处，一定时间后洗去游离的3H胸苷。连续48小时检测右图a和b部位(a是分生区)，则随生长进程，a和b部位的放射性含量变化情况为(　　)解析：a是分生区，分生区的细胞具有很强的分裂能力，在分裂的间期要进行DNA的复制，则随生长进程，a处3H胸苷的含量减少，放射性含量降低，故只有B选项符合要求。答案：B3．下图

3、A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中，正确的是(多选)(　　)A．一个细胞周期是指乙→乙的全过程B．在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程C．c、d两段都要消耗ATP7D．b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成解析：高等植物细胞内不存在中心体；c、d两段分别表示分裂间期和分裂期，c段要消耗ATP用于DNA的复制和蛋白质的合成，d段消耗ATP用于染色体的移动；b段是分裂期，不存在DNA的复制。答案：AC4．对下列细胞

4、分裂模式图的分析，正确的是(　　)A．分别具有甲、乙、丙、丁细胞的生物个体，属于4个不同的物种B．只有乙细胞才有赤道板结构C．细胞甲、丙、丁都含有同源染色体D．细胞甲的一个染色体组含有的染色体数目最多5．某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是(　　)A．核膜解体，核仁消失B．中心体发出星射线，形成纺锤体C．着丝点分裂，染色单体分开D．染色体平均分配给两个子细胞6．如图为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解，关于该图解的叙述，正确的是(　　)A．若该细胞是

5、植物细胞，则在CD段该细胞中有高尔基体起作用B．在CD段该细胞中染色体数不变C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段有DNA的复制和蛋白质的合成77．下列关于实验过程的叙述，正确的一组是(　　)①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离　②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，以利于染色时碱性染料着色　③用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成紫色　④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层　⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化A．①②　　B．③④⑤　　　

6、C．①⑤　　D．①②③④解析：该实验中盐酸解离已使细胞死亡，因此不能通过一个细胞持续观察各时期的变化。答案：D8．如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是(　　)A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C．由N→O，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果D．由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同解析：D→E，DNA含量减少一半是同源染色体分开，分别进入

7、两个细胞中造成的。答案：D9．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期(　　)A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度解析：由于解离时细胞已被杀死，所以不能看到一个细胞的连续分裂过程；若要用高倍镜观察某一细胞，应先在低倍镜下找到，再换高倍镜观察；由于

8、处于分裂期的细胞数目少，在一个视野内可能看不到各个时期的图像，所以需要移动装片从周围细胞中寻找其他时期的图像；视野的明暗需要调节显微镜的反光镜或光圈，而不是调节细准焦螺旋。7答案：C10．用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能观察到染色体的原因是(　　)A．没有用龙胆紫染色B．试剂破坏了染色体结构C．无染色体形成D．