对于个别学生的走神.doc

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1、对于个别学生的走神、开小差,小声讲话等行为,我们可以通过注视、停顿或走到学生身边去,引起个别学生的注意,暗示他:老师已经注意你了,请你改正,这样对整个课堂没有多大的影响,其它的的学生也不会因老师的发火而打断他们的思维。其次。让调皮的小麻雀来回答问题,并和他开个玩笑对于个别学生在课堂上休息、做其它事时,可以让他回答教师的问题,这个时候你对他提问,他正常情况下是回答不出来的,这时学生已自然会停止自己的违纪行为,教师的目的已达到了,也就不要与他计较了。当然,这时也可以和他开个玩笑,这时不仅能缓解学生的对抗心理,也能有效的

2、调节课堂氛围。一个幽默的教师是很受学生欢迎的,他能有效调节学生的学生状态,激发学生的学习积极性。

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