五年级英语下册 Module 8 Unit 2(1)教学案 外研版(三起).doc

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1、外研版(三起)五年级英语下册教学案Module8Unit2LineAlonger一、学习目标:Words:samecircleSentences:lineAislongerIslineAthesameaslineB?二、预习学案:教师向学生问好后,教师在黑板上画一个大圆和一个小圆,一条长线段和一条短线段。分别标记为A和B,教师指着两个圆说:“circleAisbiggerthancircleB.”接着指着两条线段说:“Long.”提示学生们说:“lineaislongerthanlineb.”教师可以利用教室里的物品做更多的示范,复习学

2、过的形容词的比较级。三、导学案:1.今天我们将要学习如何通过比较和判断来发表自己的看法,同时也要比一比谁的眼力准。2.小组合作,学习生词听录音,小组合作读出黑板上的单词,包括会读,会翻译,能联想相关词汇,运用技巧初步记忆,运用生词造句等。3.整体感知课文播放课文录音,让学生听与线段有关的三个问题,并选择一个自己认为正确的答案。教师提问学生哪种说法正确,大多数学生可能会说:“lineaislongerthanlineb.”教师可以让学生通过用尺子量出两条线段的长度,最后得出结论“lineaisthesameaslineb.”请学生独立完成

3、其余两个问题,提醒学生解答每个问题时都要慎重,否则很容易被图形欺骗了自己的眼睛,最后全班订正答案。四、课堂检测Putthewordsinthecorrectorder.1)want/present/cousin/to/i/take/for/a/my/2)phone/for/Daming/is/you/on/the/.3)don’t/give/Why/kite/a/you/him/?4)going/America/to/this/go/Are/winter/you/to/?五、课后作业以小组为单位完成运用任务5六、板书设计2Words:s

4、amecircleSentences:lineAislongerIslineAthesameaslineB?2

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