山西省曲沃中学2012-2013学年高一物理下学期期中试题新人教版.doc

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1、曲沃中学2012-2013学年高一下期中物理试题一、选择题（每小题中至少有一个选项是正确的，每小题4分，共10个小题）1、关于平抛运动，下面的几种说法正确的是（）A．平抛运动是一种不受任何外力作用的运动B．平抛运动是曲线运动，它的速度方向不断改变，不可能是匀变速运动C．平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动D．平抛运动的落地时间与初速度大小无关，而落地时的水平位移与抛出点的高度有关2．质量为m的物体，在水平恒力F作用下第一次沿光滑的水平面移动距离为L；第二次在同一水平力F作用下沿粗糙的水平面移动的距离

2、也是L。设第一次F对物体做的功为W1，第一次F对物体做的功为W2，则…………………(    )A.W1=W2；  B.W1＜W2；    C.W1＞W2；    D.无法确定。3.下列几组数据中能算出地球质量的是（万有引力常量G是已知的）（）A.地球绕太阳运行的周期T和地球中心离太阳中心的距离rB.月球绕地球运动的角速度ω和月球中心离地球中心的距离rC.月球绕地球运行的周期T和地球的半径rD.月球绕地球运动的周期T和轨道半径r4．关于功率的公式P＝W/t和P＝Fv，下列说法正确的是（　　　）A．由P＝W/t知，只要知道W和t就

3、可求出任意时刻的功率B．由P＝Fv只能求某一时刻的瞬时功率C．由P＝Fv知汽车发动机的功率与它的速度成正比D．由P＝Fv知当汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度成反比5.某个力F=10N作用于半径为R=1m的转盘的边缘上，力F的大小保持不变，但方向始终与作用点的切线方向一致，则转动一周该力所做的功为（）A.0B.20πJC.10JD.20J46.如图所示，半径为L的圆管轨道（圆管内径远小于轨道半径）竖直放置，管内壁光滑，管内有一个小球（小球直径略小于管内径）可沿管转动，设小球经过最高点P时的速度为v，则：（）A．v的最小值为 

4、B．v若增大，球所需的向心力也增大C．当v由逐渐减小时，轨道对球的弹力也减小D．当v由逐渐增大时，轨道对球的弹力也增大7．两个质量不同的小球，被长度不等的细线悬挂在同一点，并在同一水平面内作匀速圆周运动，如图所示。则两个小球的：（）A．运动周期相等B．运动线速度相等C．运动角速度相等D．向心加速度相等8.假如一人造地球卫星做圆周运动的轨道半径增大到原来的2倍，且仍做圆周运动。则　（）A.根据公式V=rω可知卫星的线速度将增大到原来的2倍B.根据公式F=mv2/r,可知卫星所受的向心力将变为原来的1/2C.根据公式F=GMm/r

5、2,可知地球提供的向心力将减少到原来的1/4D.根据选项B和C给出的公式,可知卫星运动的线速度将减少到原来的/29.一物体静止在光滑水平面，先对它施加一水平向右的恒力F1，经时间t后撤去该力，并立即再对它施加一水平向左的恒力F2，又经时间t后物体回到出发点，则在此过程中，F1、F2分别对物体做的功的大小W1、W2的关系是（）A.W1=W2B.W2=2W1C.W2=3W1D.W2=5W110．在倾角为的光滑斜面上，一小球从A点由静止释放经时间到达B点，另一个小球从A点水平抛出，落点也在B点，从以上情况可知（　　）4A．平抛小球运

6、动时间也为B．平抛小球运动时间为C．平抛小球的初速度为D．平抛小球的初速度为二、填空题（每空4分，共5空）11.物体从高处被水平抛出后，第3s末速度方向与水平方向成45º角，那么，物体的初速度为_______m/s，第4s末的速度大小为______m/s。（设4s末物体还在空中运动，g=10m/s2）12.半径为和的圆柱体靠摩擦传动，已知，分别在小圆柱与大圆柱的边缘上，是圆柱体上的一点，，如图所示，若两圆柱之间没有打滑现象，则A,B,C三者的向心加速度之比aA∶aB∶aC=。13．一个质量为1kg的物体，从静止开始下落20m，

7、该过程中重力所做的功为J；重力做功的平均功率为W。（不计空气阻力，g=10m/s2）．三、计算题（共4小题，每题10分。要求写出必要的文字说明和重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位。只有结果没有过程不得分，）14．如图所示，杂技演员在做水流星表演时，用绳系着装有水的水桶，在竖直平面内做圆周运动，若水的质量m＝0．5kg，绳长l＝60cm，求：，g取10m/s2．（1）若水桶转至最高点时水不流出来，求水桶的最小速率．（2）若在最高点时水桶的速率v=3m/s，求水对桶底的压力大小．15.将质量为20kg的物体从静止开始以1

8、m/s2的加速度竖直提升2m，求此过程中拉力做功的平均功率为多少？到达2m高处时拉力做功的瞬时功率为多少？416.土星周围有许多大小不等的岩石颗粒，其绕土星的运动可视为匀速圆周运动。其中两个岩石颗粒A和B与土星中心距离分别为RA和RB。忽略所有岩石颗粒间的相互作用。（1）求岩