三字诀推进三严三实专题教育工作报告

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1、三字诀推进三严三实专题教育工作报告突出“实”字强基础。一是立足“实效”转学风。准确把握教育主题，突破传统单独学文件、看片子的古板学习模式，采取“领导讲”与“专家讲”相结合、“理论学习”与“以案说法”相结合、“读书心得”与“交流讨论”相结合的方式，创新学习模式，营造活跃氛围，有力提升教学质量。目前，开办“领导干部读书班”1期及各类专业培训班3期，参学人数600余人。二是结合“实际”谋民利。结合“软乡弱村”集中整顿工作，开展“十个一”连心为民活动，即：“举行一次结对认亲，进行一次走访慰问，开展一次交心谈心，拟定一个发展思路，送去一份帮扶计划，撰写一篇调研

2、报告，上一次党课，办一件实事，参与一次组织生活，搞一次意见收集”，着力将领导干部对“三严三实”的所思所悟转化成为民谋利。截止目前，32名县级领导干部分别与320户农户“结对认亲”，走访慰问困难党员群众478人，收集意见建议300余条，为民办实事89件次，解决群众急难问题9个。三是讲求“实用”讲党课。县“四大班子”党员领导干部入联系村，紧紧围绕“发展、民生、稳定”三件大事，为党员群众讲授党课，帮助干部群众理思路、明方向、谋发展。目前，全县县处级以上领导干部讲授党课24堂次，听众达2100余人次。突出“新”字搞宣讲。宣讲模式“新”。组织县乡两级宣讲团，全

3、面宣讲中央、省委、州委全面从严治党系列重要文件和各级领导讲话精神。宣讲团采取巡回宣讲、藏汉“双语”宣讲等方式深入各乡镇开展宣讲17场次，听众达800余人次；县级各部门以行业、系统为单位开展工作宣讲6场次，听众达900余人次。宣讲方式“新”。创新开展对双河乡、农牧水务局等7个基层党委中心组理论学习旁听工作；组织县委党校资深理论教员、先进典型代表人员等充分利用各乡镇党员远程教育设备、视频会议设备等现代高科技手段开展“党课下乡”活动，现已开展3次宣讲，听众达2300余人次。宣讲载体“新”。学习推广大录乡“马背上的服务队”走村入户抓宣传的经验做法，每月至少深

4、入一次远牧草场、边界牧区开展理论宣讲。目前已开展宣讲4次，培训500余人次，发放宣传资料1000余份。同时将“三严三实”理论知识编撰为群众喜闻乐见的民俗歌谣，组织永丰乡菜园村“南坪琵琶弹唱队”进行弹唱，目前已开展流动表演3次，听众达1500余人次。突出“活”字促提升。精心准备“活”学。要求副县级以上领导干部进行专题研讨前必须撰写发言提纲，对讨论发言作出具体要求。讨论结束后采取“学用结合谈感想、围绕工作谈体会”等方式撰写学习心得，确保讨论成效。目前，县级以上领导干部共撰写发言提纲26份，学习心得35份。分门别类“活”学。结合“四大班子”实际，分类制定学

5、习计划，完善研讨方案，要求每位领导干部自学时间不少于30个学时，集中学习时间不少于15个学时。县委中心学习组已召开专题学习会5次，参学212人次。整合内容“活”学。及时将习近平总书记系列讲话精神以及省、州和县委有关文件编发成《“三严三实”专题教育学习读本》和《全面从严治党系列文件口袋读本》，共发放4000余本，同时为科级以上领导干部编发以理论专刊、动态宣传、形策教育、典型示范4个板块为内容的“三严三实”专题手机报3期，切实增强学习针对性和实效性。