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《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》自我检测试卷B卷 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师职业资格《教育教学知识与能力》自我检测试卷B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()。A.学科课程B.活动课程C.经验课程性D.社会课程2、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则3、最近，王华
2、为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机4、在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）。A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究5、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（）。A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激获得D.刺激消退6、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（）。A、移情B、从众第9页
3、共9页C、期望D、顺从7、下面不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略8、成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是( )的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.阿特金森9、编写教材的直接依据是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明10、按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（）。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织11、在教育理论中，教育与教学的关系是（）。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系12、学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德
4、育方法属于（）。A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法13、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法的是（）。A.马上用热水袋热敷B.马上揉搓患处C.马上用冷水浸泡D.什么也不做14、2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，在课程管理方面的改革目标是（）。A设置综合课程B转变学生学习方式C体现课程结构的均衡性和选择性D形成国家、地方、学校三级课程体系第9页共9页15、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即（）。A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期学习效果16、学生在小组或团
5、队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A.掌握学习 B.合作学习 C.探索学习 D.发现学习17、目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、更多地考虑课程课程计划需要的程度C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上18、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年19、“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》20、当你注视面前这个棱台框架时，
6、一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于（）。A.注重分数B.注重起伏C.注重分配D.注重转移二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、在学校开展心理健康教育有哪几条途径？2、简述课程计划的涵义和内容。第9页共9页3、简述激发学生学习的基本方法。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、请认真阅读下文,并按要求作答惊弓之鸟更羸(ying)是古时候魏(wei)国有名的射箭能手。有一天,更羸跟着魏王到郊外去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣,更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说：“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大
7、雁就能掉下来。“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更赢说:“请让我试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xian),只听得嘣(beng)的一声响,那只大雁直往上飞,拍打两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。”啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问,“你怎么知道的？”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨,飞得慢,因为它受
