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时间:2020-03-16
《国家教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》每周一练试卷B卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》每周一练试卷B卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾.课后该教师气愤不过
2、.在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害,依法承担责任的是( )。A.王某及其家长B.学校和孙某C.孙某D.学校2、春秋战国时期,各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中诸侯国与变法对应不正确的是()。A.魏国--李悝变法B.楚国--吴起变法C.秦国--商鞅变法D.赵国--管仲变法3、某幼儿园在秋季招生时,要求幼儿必须经过简单测试,合格者才可入园。以下说法正确的是( )。A.不同于义务教育,幼儿是在每年春季招生B.幼儿人园除进行体格检查外,严禁任何形式的考试或测查C.幼儿人园前无需经过任何检
3、查D.幼儿人园需进行符合本幼儿园情况的特殊考试.以便分班4、联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是()。A.18岁以下的任何人B.16岁以下的任何人C.10岁以下的任何人D.6岁以下的任何人5、下列乐器中,不属于中国传统乐器的是:()。A.横笛B.风笛C.箫D.埙6、《幼儿园工作规程》规定,大班班额为( )。A.20B.25C.30D.357、人类的发展进行与使用工具密切相关,下列选项中,属于人类最早的工具是()。A.石器B.陶器C.瓷器D.铁器8、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是()。A.格
4、式刷B.复制C.删除D.剪切9、大气围绕地球气圈,对地球有重要作用,下列选项中,不属于大气作用的是()。A.防止过量太阳之外显福射B.帮助保持地球温度C.锁住地球生物所需水分D.产生扼尔尼诺现象10、我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权,自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年的保护是()。A.家庭保护 B.社会保护C.学校保护 D.司法保护11、联想意义最易误用而生流弊,联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,越走就越
5、平滑俗滥,没有一点新奇的意味,字被人用得太滥,也是如此。文中“流弊”具体指的是()。A.像走熟路那样使用联想B.误用联想意义C.用字太俗滥D.没有一点新奇的意味12、在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。A.平等的B.不平等的第4页共4页C.对立的D.互补的13、下列不属于教育行政法规的文件是()。A.《学位条例》B.《上海市学生伤害事故处理条例》C.《教学成果奖励条例》D.《教育行政处罚暂行实施办法》14、()是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.
6、巧用语言,珍惜情谊15、豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是()。A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样C.适当批评豆豆,帮助她养成好习惯D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园16、雯雯还未完成义务教育就辍学回家了,班主任王老师多次上门家访,雯雯的父母总是以读了书也找不到工作为由,拒绝让雯雯回学校上学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,对于雯雯的父母,当地居民委员会可以采取的措施是()。A.给予批评教育,督促限期改正B.给予行政处分,责令赔礼道歉C.做好协助工作,督促家长
7、送雯雯接受义务教育D.采取强制措施,责令家长送雯雯接受义务教育17、对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进人的场所.下列处理办法不合理的是( )。A.责令改正B.责令停业整顿C.给予警告D.处以刑事责任18、王某某是集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园。下列关于王某某举办幼儿园的行为的做法,不正确的是()。A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应维护幼儿的合法权益D.幼儿园可以自行确定收费标准19、苟子日:“君子之
8、学也,入乎耳、著乎心,布乎四体,形乎动静。”又日:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。行之,明也。明之为圣人。”下列对荀子这段话的理解,不正确的是()。A.荀子从唯物主义的认识论出发,把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看做是教学的最终目标B.荀子认为教学只
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