小学教师资格考试《综合素质（小学）》强化训练试卷C卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质（小学）》强化训练试卷C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品（）。A.《山海经》B.《封神榜》C.《搜神记》D.《史记》2、某小学让学生乐

2、队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（）。A.正确。可以改善学校办学条件B.正确。学校拥有管理学生权利C.不正确。侵犯了学生的受教育权D.不正确。侵犯了学生的人身权3、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。A．团结协作B．教学创新C．循循善诱D．终身学习4、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（）。A．错误，应该充分尊重信任小刚B．错误，应该搜查所有学生的书包C．错误，应不当着学生的面搜查D．错误，应该通知学生家长再搜查5、依据《中华人民共和

3、国预防未城年人犯幕法》，下列属子”不良行为“的是（）。A.小强将管制刀具带在包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校极打他人，偷监同学财物D.小浩纠集社会青年结伙进事，扰乱治安6、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）。A.《左传》B.《淮南子•人间训》C.《史记》D.《论语》7、研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。A．某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面

4、表现出明显幼稚化的倾向B．子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C．长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D．在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱8、在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（）。A.采用默认型设计模板B.随机选择任选设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板9、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A．为人师表B．关爱学生C．

5、爱岗敬业D．团结协作10、被人们尊称为“交响乐之父”的（）共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。A．海顿B．贝多芬C．巴赫D．莫扎特11、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（）。A.正确。有利于维护课程纪律B.正确。有利于提高管理效率C.不正确。教师没有罚款的权利D.不正确。批判无效后才能交罚款第5页共5页12、“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是(　　)。A.30B.40C.50D.6013、教师处理与学生关系的根本出发点是（）。A.合作B

6、.敬业C.严谨D.爱学生14、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。A．《童年》B．《在人间》C．《母亲》D．《我的大学》15、下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是（）。A．葛洲坝工程B．三门峡工程C．三峡D．刘家峡16、下列有关文学常识的表述，正确的是（）。A.我国“五四”新文化运动主将鲁迅先生的小说集《呐喊》、《彷徨》、神话集《故事新编》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》等，被译成多国文字，在世界各地拥有广大的读者。B.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。C.世界名著《人间喜剧

7、》、《死魂灵》、《战争与和平》、《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。D.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。17、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长（）。A．周作人B．蔡元培C．赵景深D．叶圣陶18、地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度而减小，根据随高度不同表现出的不同特点，大气层可分