小学教师资格考试《综合素质》题库练习试题C卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质》题库练习试题C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上

2、课又用不着。”卢老师的说法（）。A.正确。教师须服从学校的一切安排B.不正确。研究有利于教师专业发展C.正确。小学教师搞研究没用D.正确。研究对应试帮助不大2、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（）。A．拓宽知识视野B．换位思考C．淡化教师角色D．消除刻板印象3、建设有中国特色社会主义文化的根本任务是（）。A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱4、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促

3、进他们全面发展。”熊老师的说法表明（）。A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试5、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容，有违（）。A．幼儿身心发展的互补性B．幼儿身心发展的稳定性C．幼儿身心发展的个别差异性D．幼儿身心发展的顺序性6、校长和教师的在职培训工作，由（）级以上地方各级教育主管部门负责组织。A.省B.市C.县D.乡7、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。A.可由李某所在单位给予处分B.可有李某

4、所在单位给予劝诫C.可由当地人民政府给予行政处罚D.可由当地人民政府给予劝诫8、教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。A．专业动机B．专业知识C．专业能力D．专业人格9、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（）。A.正确。有利于维护课程纪律B.正确。有利于提高管理效率C.不正确。教师没有罚款的权利D.不正确。批判无效后才能交罚款10、小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民

5、共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（）。A.教育行政机关B.公安机关C.学校D.检察机关11、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄愤，将乙的照片当飞镖靶子，甲的做法（）。A、合法，矛盾不必考虑B、合法，对乙方无影响C、不合法，侵犯乙方名誉权D、不合法，侵犯乙方的肖像权12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法第6页共6页D.减少考试次数13

6、、下列任务中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）。A．孔子B．老子C．孟子D．荀子14、教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（）。A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。学校有对教师实行教育行政处罚的权利。15、下列选项中，与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是（）。A.咖啡-吗啡B.陈醋-奶茶C.白酒-黄酒D.重水-雨水。16、苏州园林蕴含浓

7、厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（）。A.豫园B.政园C.留园D.网师园17、小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）。A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲18、并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难，在学习上给予切实的协助。这体现了汪老师能够做到（）。A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生19、下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是（）。A．葛洲坝工程B．三门峡工程C．三峡D．刘家峡20、在PowerPoin

8、t中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（）。A.采用默认型设计模板B.随机选择任选设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板21、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是（）。A．学校B．车主C．杨某的监护人D．车主和学校22、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依