小升初语文模拟测试十一 北京版.doc

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1、小升初语文模拟测试十一1．选出加红字读音无误的一项()　　A．星宿xiù　字帖tiè　倔强juè　载歌载舞zài　　B．哽咽yè　解剖pāo　角色jué　大腹便便pián　　C．模样mú　口供gòng　押解jiè　惟妙惟肖xiào　　D．湖泊pō　祈祷qí 　贬谪zhé　忍俊不禁jìn　　2．选出书写无误的一项()　　A．家具没精打彩沧海一粟　　　　　B．气慨一鼓作气出其不意　　C．即使走头无路谈笑风声　　　　　D．脉搏再接再厉不省人事　　3．下列作家属于同一时代的是()　　①陶渊明②王维⑨屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修　　A．②④⑥　　B．③④⑤　　C．①③⑦　　D．①⑤⑥　

2、　4．将下面的成语按照感情色彩进行分类：　　①过河拆桥②好好先生③才高八斗④朝三暮四　　⑤出口成章⑥好大喜功⑦楚楚动人⑧斩钉截铁　　________________(只填序号)　　5．下列成语使用了什么修辞手法，在括号里注明。　　莺歌燕舞(　)　岂有此理(　)　人声鼎沸(　)　　6．按要求将下列词语归类。　　①空想②鼓舞③嘴脸④坐井观天⑤同仇敌忾⑥心直口快　　褒义词(　)贬义词(　)(只填序号)　　7．用恰当的成语替换句中划线的部分。　　(1)老牛一生不辞辛劳，没有一点怨言地为人们服务。(　)　　(2)有个小孩正站在五层楼的窗台上，当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头发上。(　

3、)　　(3)在课堂上大家不应该私下里小声交谈，而是应该专心听讲，积极回答问题。(　)　　8．修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。　　(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。　　__________________________________________________________________　　(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。　　__________________________________________________________________　　9．将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。　　①他是不幸的，在风华正茂时

4、遭遇了罕见的疾病。　　②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。5　　③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。　　④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。　　⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?　　正确的顺序是________________(只填序号)　　10．用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。　　多读多写。能提高作文水平。　　(1)________________________________________　　(2)________________________________________　　(3)

5、________________________________________　　11．古诗(名旬)填空：　　(1)千里之行，________________。　　(2)学而不思则罔，________________。　　(3)________________，自缘身在最高层。　　(4)勿以恶小而为之，________________。　　(5)知己知彼，________________。　　(6)两岸青山相对出，________________。　　(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。　　A．________________，________________。　　B．__

6、______________，________________。　　(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。　　A．________________，________________。　　B．________________，________________。　　12．阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：　　猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。　　这段材料给我们的启示________________________________________。　　阅读下面的文言文，回答问题。

7、　　虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。　　13．（1）你会用成语概括这则故事吗?这个成语是：①________________。　　②故事的寓意是________________________________　　（2）．“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：()　　A．要求　B．寻找　C．追求　D．哀求