八年级思想品德下册第八单元知识点归纳（鲁教版）

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1、八年级思想品德下册第八单元知识点归纳（鲁教版）八年级思想品德下册第八单元知识点归纳（鲁教版）第八单元生活在依法治国的国家1．为什么宪法是国家的根本大法?①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。2．宪法规定国家生活中哪些根本的问题？我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与职权，国家标志等。3．宪法具有最高法律效力的表现在：①一方面宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②另一方面任何法律

2、都不得同宪法相抵触，否则无效。4、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？①宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。②其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。．为什么宪法是最高行为准则（表现）?①宪法一切国家机关的最高行为准则。②宪法是一切团体和组织的最高行为准则。③宪法是全体公民的最高行为准则。6．①在我国，国家的一切权力属于人民。②在我国，人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。7、宪法一切国家机关和国家机关工作人员行使国家

3、权力的最高行为准则，具体表现出为：一是国家机关和国家机关工作人员不得做宪法禁止做的事；二是国家机关和国家机关工作人员不得拒绝做宪法规定做的事；三是国家机关和国家机关工作人员不得做宪法未授权的事。8、为什么中国共产党的各级组织和全体党员都要模范遵守宪法，严格按照宪法办事？宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任和拥护。9．青少年应该怎样增强宪法

4、观念?①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。③要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。10、公民为什么要维护宪法和怎样维护宪法？①宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。②增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。11．依法治国含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是指广大人民群众在党的领导下，依照宪

5、法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。12、依法治国意义：①依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。③依法治国是建设中国特色社会主义化的重要条。④依法治国也是实现国家长治久安的重要保障。13．怎样依法治国？①加强法制建设，树立法制观念。②健全法律监督和制约机制。14．社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。1、①有法可依，就是要求国家高度重

6、视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有可循、有法可依。有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条。（重要性）②有法必依，就是要求任何和组织和个人严格遵守法律的规定。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。（重要性）③执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。执法必严是健全社会主义法制的重要条。（重要性）④违法必究，就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。（重要性）16．青少年怎样做知法、守

7、法、护法的合格公民?（青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献？）认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国，建设社会主义法治国家做出应有的贡献。17．①法律监督的主要内容包括立法监督，执法监督，司法监督。②法律监督的重要性：法律监督是整个社会主义法制建设的重要环节，是实现依法治国的重要手段。18、①立法监督立法监督主要是对国家、地方和行政立法活动的监督，防止违宪立法，从而保证宪法的尊严和社会主义法制的统一。②执法监督执法监督是为了保证各项

8、法律、法规的贯彻实施，促进执法机关和执法人员依法行使执法权而进行的监督。③司法监督司法监督是对司法活动的合法性进行的监督。司法监督的主体包括：国家权力机关、中国共产党和各民主党派、中国人民政治协商会议、各种