黄陂一中2011年物理优录试题.doc

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1、2011年黄陂一中分配生素质测试科学试卷注意事项：1．本卷共11页，分为物理、化学两部分，考试时间120分钟，满分130分。2．请在试卷指定位置填写毕业学校、姓名、准考证号等信息。3．请直接在试卷上答题。物理部分（共80分）题号一选择题1-8(24分)二填空题三实验与探究题四综合应用总分9-11(18分)12-13(12分)14-16(24分)得分一、选择题（每小题只有唯一正确答案，3′×6=18′）1.小明将电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验。用手快速拔动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。

2、关于该实验，下列说法正确的是（）A.电风扇发电的原理是通电导体在磁场中受到力的作用B.电风扇发电的原理是电磁感应C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能2.现有质量和温度都相同的甲、乙两金属球，将甲球投入一杯热水中，充分混合后，水的温度降低了t℃；取出甲球将乙球投入同一杯热水中，充分混合后，又使水的温度降低了t℃。那么，甲、乙金属球的比热容（混合过程中无热损失）（）A.C甲=C乙B.C甲＞C乙C.C甲＜C乙D.无法判断3.下图所示的事例中，物体机械能增加的是（c）4.在探究凸透镜成像规律的过程中，小

3、明观察到了如图所示的实验现象，下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是（c）A.放大镜B.照相机C.投影仪D.潜望镜5.如下图所示，物体在空中下落，如果下落过程中所受空气阻力f与物体运动速度v成正比，即f=kv（k为比例系数），则物体所受合力F与物体运动速度v之间的关系图象可能是（）6.如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω.闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0~0.6A”或“0~3A”）和电压表（“0~3V”或“0~15V”）的指针同时达到满刻度线.则R0的电功率与

4、电流的关系图象可能是下图中的（）7.如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为T1和T2，磅秤的示数分别为F1和F2，则（）A.F1=F2，T1=T2B.F1＞F2，T1＜T2C.F1＜F2，T1＞T2D.F1=F2，T1＞T28.两只灯泡L1L2规格分别为“110V40W”及“110V100W”接入220V电路中，使两灯能正常发光，电路消耗的总功率又最小，应选用（）二、填空题（6′×3=18′）9.有一种能反映空气中水蒸汽含量的装置叫做

5、干湿泡温度计，它是由两个相同的温度计并列制成，其中一个温度计被湿布包起来，干泡温度计的玻璃泡暴露在空气中，如图示。湿布中的水因__________所以湿泡温度计的示数小于干泡温度计的示数，两温度计的示数差越_____（填大或小），表明空气中的水蒸汽含量越多。10.为了连续改变反射光的方向，并多次重复这个过程，方法之一是旋转由许多反射镜面组成的多面体棱镜（简称镜鼓），如图所示，当激光以固定方向入射到镜鼓的一个反射面上时，由于反射镜绕垂直轴旋转，反射光就可在屏幕上扫出一条水平线，依此，每块反射镜都将轮流扫描一次，如果要求扫描的范围θ

6、=45°且每秒钟扫描48次，那么镜鼓的反射镜面数目是_________个，镜鼓旋转的转速为________转/分。11.风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如右图甲所示。将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示。将球从杆的上端静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同

7、.则：（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为____________；（2）当所受风力增加到是开始风力的______倍时，木球能匀速下滑.三、实验与探究题（7′×2=14′）12.如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图。（1）请将下列实验步骤补充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔.B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器活塞。当注射器的活塞刚开始滑动时，记下________，即等于大气对活塞的压力F。C.用刻度尺测出注

8、射器__________，记为L，读出注射器的容积V。D.最后计算出此时大气压的数值p=___________(写出表达式)。（2）实验中，小明正确使用了测量仪器，且读数正确，但发现测量结果总是偏小，其主要原因是。（3）实验中，由于活塞与注射器筒之间存在摩擦，这