2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷.doc

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1、2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》能力提升试题B卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、我国现在实施的义务教育的年限是（）年。A.十B.六C.九D.十二2、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现

2、象属于（）。A.注重分数B.注重起伏C.注重分配D.注重转移3、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》4、教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥（）A、学生的主体性B、学生的差异性C、学生的创造性D、学生的发展性5、学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究，这种新型教学组织行为称为（）。A.在线课堂B.网络课堂C.虚拟课堂D.翻转课堂6、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。A

3、.揉搓受伤手指　　B.吃止痛消炎药　　第8页共8页C.冷敷受伤手指　　D.热敷受伤手指7、下列策略中不属于精细加工策略的是（）。A.举例B.类比C.提问D.画线8、以美国为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制9、小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难的顺序，以关键概念和基本原理为主并逐步扩展。这一教材编写方式属于（）。A.螺旋式B.单一型C.活动型D.直线式10、小学生必须经过道德体检才能理解道德规范，近而转化为个人的道德需要，实现

4、这种转化的关键因素是（）。A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为11、儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏（）。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D12、学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义13、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是（）。A.环境B.生理C.刺激D.认知14、小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.经验课程第8页共8页15、教育从生产劳动中第一次分离的

5、标志是（）。A.剩余产品的出现B.有了国家C.学校的产生D.创造了文字16、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）。A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段17、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法18、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（）阶段。A.成熟B.组建C.核心形成D.自主活动19、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森

6、历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型20、人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简还知觉的基本特征。2、简述班主任应具备的基本条件。第8页共8页3、班级授课制的优缺点各是什么？四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

7、1、请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。2、南京市二十四中的班主任史老师，承诺在带班的三年期间，满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天，史老师帮助这个同学实现了愿

8、望，而且使全班同学度过了愉快的一天。(1)选择一个纪念日，设计一个有特色的班级活动方案。(2)运用相关原理分析上述案例。五、教学设计(本大题共1小题，每小题40分，共40分)第8页共8页1、请根据上述材料完成下列任务。（1）简要分析文本的写作特点。（2）指导中年段学生学习本文，试拟定教学目标，教学重点和难点。（3）根据拟定的教学目