醉翁亭记练习题二.doc

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1、《醉翁亭记》练习题（二）（六）阅读下面的文言文，完成第1——6题。（19分）醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。……得之心而寓之酒也。　　②若夫日出而林霏开，……而乐亦无穷也。　　③至于负者歌于途，……太守醉也。④已而夕阳在山，……庐陵欧阳修也。1、请用“∕”为下面两个句子划分停顿节奏。（每句只划分一处）（1）望之蔚然而深秀者。（2）太守归而宾客从也。2、解释下列加点的词语。（4分）（1）醉翁之意不在酒（2）杂然而前陈者（3）颓然乎其间者（4）而不知太守之乐其乐也3、翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）名之者谁？太守自谓也。4、下列各项中加点词语用

2、法或意义完全相同的一项是。（3分）朝而往A、而然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐醉能同其乐B、其亲旧知其如此，或置酒而招之名之者谁C、之四时之景不同太守与客来饮于此D、于生亦我所欲，所欲有甚于生者5、下列说法中不正确的一项是。（3分）A、开头先概述了滁州的地理特征，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉和醉翁亭。B、第②段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。C、第③段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面，依次为“太守宴”、“众宾欢”和“太守醉”。D、本文使用子一些骈句，如“朝而往，暮而归”，“负者歌于途，行者休于树”，这种句式工整优美，节奏感强。6、阅读下面的链接材料，回

3、答相应问题。（3分）【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人，却都在文中表达了自己内心的“乐”，试比较两人之“乐”的相同点。（七）、阅读下面的文言文（环滁皆山也。……庐陵欧阳修也）1．下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（）A．名之者谁名：命名B．得之心而寓之酒寓：寄托C．佳木秀而繁阴秀：繁茂[来源:学*科*网Z*X*X*K]D．不知太守之乐其乐乐：快乐

4、2．下列语句中加点词的意义相同的一组是（）A．四时之景不同曾不能损魁父之丘B．行者休于树其一犬坐于前C．而不知人之乐温故而知新D．醉能同其乐安陵君其许寡人3．下列对文章理解和分析有误的一项是A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字

5、的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。（八）阅读[甲][乙]两段选文，回答1-5题。（15分）[甲]环滁皆山也。……而乐亦无穷也。[乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有A之思；椅桐桧柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。②余浸:支流。③岩阜：假山。④芡

6、(qiàn)：水生植物。⑤富：丰饶的物产。1．解释下列加点词语的含义。（4分）（1）醉翁之意不在酒（2）佳木秀而繁阴（3）修竹森然以高（4）以为陂池2.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。_________________________________________（2）其深可以隐，其富可以养。_________________________________________3．细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分）春季：_______________秋季：____________________

7、4．根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。（2分）A：____________B:____________5．[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3分）（九）阅读下面【甲】【乙】两文，回答1-4题。（10分）【甲】①环滁皆山也。……得之心而寓之酒也。……②已而夕阳在山，……太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】业①不知书，忠烈勇武，有智谋。练习攻战，与士卒同甘苦。代②北苦寒，人多服毡罽③，业但挟纩④，露坐治军事，傍⑤不设火，侍者殆僵仆⑥，而业怡然无寒色。为政简易，御下有恩，故士卒乐为之用。朔州之败