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时间:2020-03-16
《2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》考前冲刺试题D卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》考前冲刺试题D卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、幼儿教师与幼儿的关系是()。A.教育与被教育B.平等的C.教师高,幼儿低D.教师低,幼儿
2、高2、有权进行幼儿园教师资格认定的机构应是()。A.省级以上人民政府B.市级以上人民政府C.县级以上地方人民政府D.乡镇人民政府3、“我校有人教逻辑”这一判断可以理解为()。A.我校有人不教逻辑B.我校至少有一人教逻辑C.我校所有人不教逻辑D.我校有人教逻辑,有人不教逻辑4、张老师每年都给自己制定读书计划,并严格执行,张老师的的行为符合()。A.为人师表B.教学创新C.终生学习D.以身作则5、每当幼儿询问诸如“天为什么会下雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时,孙老师总是批评幼儿胡思乱想,而李老师则会根据幼儿的心理特点进行适当的解答。孙老师与李老师的不同做法反映
3、了()。A.职业知识的差异B.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异6、“推人及物,推己及人”属于下列哪种思维推理方式?()A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.引申推理7、尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A.教学水平高超B.学科知识丰富C.身体素质良好D.职业心理健康8、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是( )。A.建立政府主导,社会参与,民办为辅的办园体制B.着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程
4、度C.制定学前教育办园标准,建立幼儿园D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育。9、下列选项中,作为北京传统民居代表的一项是()。A.吊脚楼B.土楼C.窑洞D.四合院10、下列选项中,哪一项均为夏季的节气?()A.雨水、小暑、处暑B.雨水、小暑、大暑C.小满、芒种、夏至D.立夏、大暑、谷雨11、芭蕾舞剧《胡桃夹子》,改编自德国作家霍天曼的童话故事《胡桃夹子与老鼠王》,音乐充满了单纯而神秘的神话色彩,其作曲是()。A.舒曼B.贝多芬C.勃拉姆斯D.柴科夫斯基12、殷老师对新生事物充满好奇,她不仅喜欢看书而且经常听老教师的课,同时还在一所师范大学修习研究生课程
5、,潜心研究教育改革。这体现了殷老师()。A.关爱学生B.有终身学习理念第6页共6页C.专注自身学习,将来能考研究生D.志存高远,乐于奉献13、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了,在那里伤心地哭,教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜,看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的()。A.隐私权B.名誉权C.健康权D.生命权14、公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退、教学敷衍了事,之后幼儿园上报教育主管部门后将其解聘,该幼儿园的做法()。A.正确,张某的行为给教学造成损失B.正确,应同时追究张某的民事责任
6、C.不正确,侵犯了张某的教育教学权D.不正确,事业单位的人员不能解聘15、语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是()。A.停止教学,点名批评B.停止教学,当众罚站C.教学教学,不予理睬D.继续教学,微笑提醒16、在powerpoint中,演示文稿的基本组成单元是()。A.文本B.图形C.工作表D.幻灯片17、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍18、吃桔子时岚岚说:“老师,你给我剥皮。”王老师大声说:“
7、咱们来帮小桔子脱衣服吧,看谁做的又快又好。”小朋友争着说:“好!我来!”大家争相动起手来。岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为体现了其善于()。A.综合组织各领域教育教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿初步的自理能力19、下列选项中所表述的内容包含在“只有理解别人,才会被人理解”中的是()。A.除非被别人理解,否则没理解别人B.只要理解别人,就能被别人理解C.没被被人理解,是因为没理解别人D.要想被别人理解,就得去理解别人20、活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与
8、其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为
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