2019年教师职业资格考试《综合素质（幼儿）》强化训练试题D卷 含答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年教师职业资格考试《综合素质（幼儿）》强化训练试题D卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、“推人及物，推己及人”属于下列哪种思维推理方式？（）A.归纳推

2、理B.演绎推理C.类比推理D.引申推理2、骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该（）。A.严格待生，专注教学B.保持个性，坚持自我C.注重反省，调适自我D.迎合同事，搞好关系3、如果小明和小新都没有考试及格的话，那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论，则需要再加上以下哪项条件?(　　)A.小敏及格了B.小敏没有及格C.小新没有及格D.小新和小敏都没有及格4、某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园

3、的做法（）。A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化C.正确，提升了幼儿的语言能力D.正确，打牢了幼儿的知识基础5、Word中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?(　　)A.“绘图”菜单中的“旋转与翻转”　　B.“绘图”菜单中的“微移”C.“绘图”菜单中的“组合”　　D.“绘图”菜单中的“叠放次序”6、西方称之为“力学之父”，并提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()。A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒7、任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另

4、有规定的除外。A.十四周岁B.十八周岁C.十二周岁D.十六周岁8、在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。A．听故事B．洗手入厕C．和同伴一起游戏D．学习10以上的加减法9、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作（）为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A.《人间喜剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》10、下列朝代中，发生了“义和团”事件的是（）。A．元朝B．明朝C．清朝D．宋朝11、新人职的正老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：你是名牌大学毕业的高才

5、生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。A．缺乏专业发展意识B．缺乏团结协作精神C．能够尊重信任同事D．鼓励同事自我提升12、吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于（）。第6页共6页A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-202

6、0）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）。A.减少学生课外及校外活动B.加强教辅市场管理，取缔补习机构C.调整教材内容，科学设计课程难度D.依据升学率对地区和学校进行排名14、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指是：（）。A.孔融B.马融C.符融D.祝融15、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（）。A．学生的主体性B．学生的独特性C．学生的自主性D．学生的发展性16、幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C

7、.垄断教育D.社会教育17、大量细小的水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落地面。生活中，人们常常把这种自然现象称作（）。A.雾B.霾C.小雨D.毛毛雨18、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（）。A.隐私权B.名誉权C.健康权D.生命权19、有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）。A.李白B.韩愈C.柳宗元D.杜甫20、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

8、21、下列儿童文学作品中不属于英国的是(　　)。A.《格列弗游记》B.《绿野仙踪》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《水孩子》22、在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违(　　)。A.循序渐进原则B.发挥一日生活的整体功