政研论文煤矿基层班组建设的几点思考.doc

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1、浅谈煤矿基层班组建设的几点思考如果我们将企业决策层比喻为人的头部，屮层比喻为人的躯干，那么班组一级就好似人的手和脚。手和脚虽然离大脑最远，但大脑的一切指令都必须通过手和脚来实现，尤其是脚，的位置虽然低，却承载着一个人全身的重量，决定着一个人的行走稳健和步伐，因此班组建设是企业基础管理的核心，如何打造适应企业发展要求的新型班组已是摆在我们面前刻不容缓的课题。长期以来，安全生产一直是煤矿企业管理工作的重中之重。在安全生产上，我们是天天讲，时时讲，一而再、再而三地强调，安全是最大的效益，安全笫一，一定要吸取其他兄弟煤矿的教训，坚决做到不安全不生产。但其效果却不是非常明显，

2、事故、工伤依然时有发生。原因何在？客观上讲，由于地质条件的复杂多变，给安全生产工作带来了一些问题，但归根到底，主要还是班组建设工作做得不够扎实，现场管理责任落实不到位，在安全生产上重视程度依然不够，思想上麻痹大意，班前会流于形式，井下各项操作规程、流程执行不严格、不规范。因此，为确保实现安全“零"冃标，进一步加强班组建设就显得迫为重要。班组是企业从事安全、生产、经营、技术活动和思想政治工作的基本单位，是企业各项工作的落脚点，班组管理是企业安全生产经营过程中的重要环节。它的好坏直接关系到企业的兴衰，关联到家庭的安康，加强班组建设已经成为新时期企业生存和发展的主流。因此

3、，在班组建设的基本任务和工作中，管理者要把班组安全管理建设始终放在第一位置，扎实有效地贯彻执行党的“安全第一、预防为主”指令，加大全面治理“三违”力度，督导“手指口述”操作要领使用率,建立职工岗位行为规范教育，摒弃班组安全管理工作流于形式歪风，突岀在落实和执行上下功夫,切实把基层班组安全管理工作抓实、抓牢、抓好，确保“安全”目标实现。针对当前煤炭行业所面临的安全生产被动局面，新形势下煤矿企业对基层班组安全管理工作提出的新要求、新冃标。所谓企业班组建设，是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设，最大限度的调动班组成员生产的积极性

4、、创造性，提高班组成员的生产工作技能与综合索质的活动过程。下面结合我矿实际谈谈基层班组建设的几点思考。一、选好带头人是班组建设的关键在安全生产过程屮，新型班组建设是区队建设中极其重要的一环，是区队建设的基础，也是区队安全生产最有效的管理载体，只有坚持牢牢的抓在手上，落实在行动上，通过不断的创建，才能实现区队安全生产的长治久安。班组长作为班组的领头人，在新型班组创建上，起着至关重要的作用。因此，在选拔、任用上，要按照作风止派、公道正直、真抓实干、技术过硬、安全意识强、责任意识强和组织协调、应变能力强的耍求，认真进行考察，广泛征求群众意见，选准目标，有针对性地加以重点培

5、养，重点走好三步棋。一是确定人选。区队要有意将工作经验丰富、技术索质过硬、安全功底深厚、管理水平优秀、热爱岗位的职工，作为班组长人选，进行引导培养，促使其尽快达到班组干部的标准耍求。二是重点“打造”。区队耍有意安排选定人员进行带班实践，让其在带兵中磨练，进而查找不足，总结经验，改进工作方法和管理水平，使他们尽快成熟起来，工作独挡一面。三是竞争上岗。在班组管理干部选拔任用上，耍本着“自己愿意干、有能力干，领导信任干、职工拥护干，'的要求，对在职的班组长要一段时期内进行综合考核和测评，根据区队实际适当进彳亍优胜劣汰。这样更能激发班组长干好工作的积极性。对因工作变动造成班

6、组长缺岗的，区队可以竞聘上岗。通过以上形式，实现班组长选拔由“相马"型向“赛马"型的转变。二、提升素质，搭建多个发展平台。当前，面对经济全球化、竞争国际化的必然趋势和知识经济与技术发展的挑战和机遇，我们应当清醒地看到，煤炭行业竞争中出现的不适应其实质是职工索质的不适应。职工的思想观念与快速发展的新形势、新任务的耍求不相适应；职工队伍的素质与煤炭行业的发展对人力资源配置要求的不相适应；职工队伍文化技能素质与我们行业新技术、新工艺开发和应用要求的不相适应。这些不相适应，严重制约和阻碍了我们煤炭企业的发展，暴露了我们煤炭企业人才机制的问题，凸显了职工索质与我们煤炭行业发展

7、要求之间的根本矛盾。因此,我们首先耍在思想上高度重视，统一认识，更新观念，以科学的态度重新审视我们职工队伍的素质，充分认识全面提升煤矿职工素质的重要性、必要性和迫切性。一是要搭建“提素，'平台。班组提升素质的途径和方法很多，采用浪推浪前进的推动办法，以考试促职工学习丰富知识，以现场测评促职工岗位练兵提高技能，以群众评定体现职工综合素质，以绩效考核促职工效能提升，动态评定星级员工、骨干员工等。通过阶段性、不间断轮次的评定转换，引导和激励每一个职工有低到高向素质金字塔的顶峰攀升。可按照职工季度内评定的星级分别给于不同级别的奖励。区队充分利用这一平台鼓励班组之间展开竟