探讨机械设计制造及自动化专业教学改进.doc

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1、探讨机械设计制造及自动化专业教学改进探讨机械设计制造及自动化专业教学改进摘耍：本文首先简单介绍我们国家高校内机械设计制造及自动化专业教学的基本现状和行业就业形势，并在此基础之上对机械专业教学的改进进行说明和分析，希望能够对机械设计制造及自动化专业的长期发展有所裨益。关键词：机械设计制造及自动化专业；专业教学；课程体系1•机械设计制造及自动化专业教学改进的必耍性国家教育部对于高校内机械设计制造及其自动化专业的教学是有着明确的耍求的，要求培养出具有机械设计制造及其自动化基础知识和应用能力且能够在生产第一线从事设计制造以

2、及科技开发的人才来，通过这样一种要求就可以看到，机械设计制造及其自动化专业主要强调的还是应用能力和创造能力，因此高校在进行专业教育体系的构造时就要充分的考虑到这样一种要求。高校机械设计制造及其自动化牵涉到机械行业的多个方而,学校在进行教学目标确定以及教学模式构造的时候主要需要以社会的经济状态为导向，也就是说，专业教学的最终0的是希望能够与市场经济接轨的，只有这样才能够培养出社会所需要的专业综合性人才来。随着我们国家市场经济的不断发展，科技进步更是使得产业结构的调整成为重点工作，尤其是在机械行业内，对于专业人才的耍求

3、更是不断提高，而这样一种要求上的提高主要就表现在综合素质上。教学改革的推进和进行都是希望高校专业培养方案、课程体系以及教学方式都能够适应于现代社会的科学技术和经济条件，但是到目前为止,相当数量的高校内仍然存在着诸多方面的问题，包括专业设置过于狭窄、课程内容与实践脱节严重以及专业知识面不足等，这都是需要通过切实的工作和努力来改变的。2.机械设计制造及自动化专业教学改进的内涵分析机械设计制造及其自动化专业教学0标主耍集中在设计制造、科技开发和应用研究这样三个方面，除此之外，机械行业内的运行管理以及经营销售也是工程技术人

4、员的必要素质，总而言之，机械设计行业进行人才培养的核心就是索质教育，同样关键的就是岗位技能，归根结底，也就是要尽可能的培养学生的综合素质和创新能力。实现上述目标就需要在教学环节当中重视基础、丰富教学方向并强化学生学习和实践能力，与此同吋还需要尽可能准确的把握住现代科学技术的发展趋势和发展方向，基本上就要求学生在机电、数控、管理、计算机、设计甚至是实际操作当中都有相当的表现。尤其是对于应用的强调，更是机械设计制造及其自动化专业的精髓所在，也是高校培养机械类人才的基本要求和特色所在，只有保证学生经历充足的应用实践才能够

5、保证学牛在今后的工作当中表现出强的解决问题能力和优秀的创造能力。2.机械设计制造及自动化专业教学改进的措施机械设计制造及自动化教学进行优化和改进的目的是希望能够在教学当屮凸显出学生的主体地位，并倡导参与式教学来加强学生在学习过程当中的学思结合，总而言之，高校就是需要在专业课程的教学方式上进行改进来最大程度的提高学生的学习兴趣和积极性，下文当中具体到机械设计制造及其自动化专业来对其改进措施进行分析。2.1.采用启发式教学在机械设计制造及自动化专业教学当中采用启发式教学主要是为了引导学生自主进行学习，在这样一•种教学模

6、式当中，专业教师需要做的就是讲解专业领域当中的重难点，与此同时通过知识的辐射来体现该专业的学习思路和学习方法。机械制造及自动化专业的显著特点就是实践性强，因此在进行理论教育的同吋还需要鼓励学生自己进行试验的设计与操作，这样就能够在实践当中暴露出理论学习当中未曾意识到的问题，同吋也能够较好的激发学生的自主创新思维，可见这样一种教学方式的好处和优势还是非常明显的。2.1.对比式教学对比式教学主要强调的是国内专业教育与国外专业教育的不同之处，这样一种对比式教学可以从两个具体的方面和角度来进行，一方面是把不同的机械设备或者

7、是机械材料联系起来进行对比，另一方面则是对比国内外在理论与实践结合上的表现。对比式教学同样是希望学牛在学习过程当中能够更好的理解和消化比较抽象的知识，并同时提升自己进行试验操作和实践操作的能力。3.3.利用多媒体实现立体教学在现当代利用多媒体来进行辅助教学是必然的选择和趋势，这主要是因为现代信息爆炸且信息的获取方式多样，使得信息必须在经过合理的筛选和处理后进入到学牛:的视野才能够达到最佳效果。教师在进行多媒体课件的制作时，可以按照教学对象所需要的内容來进行独立单元的划分与设计，与此同吋还可以在网络上搜集大量的机械产

8、品照片或者是录像来让学生对于机械产品直观和准确认识，教师还可以选择一些企业的生产实例来鼓励学生设置课题或者是参与到讨论当中来，这样一种理论在实际当中体现的教学方式更加能够加速学生对于知识的理解以及对技能的接收。而立体教学的好处则在于解决了机械结构复杂的问题，机械结构因其较高的复杂性往往平面图十分复杂,教师在教学的时候就可以利用模型和部分零件实物结合的方式来进