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时间:2020-03-16
《2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试卷B卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》题库检测试卷B卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构
2、中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为2、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则D.思想性原则3、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是()。A.演示教学法B.现场教学法C.示范教学法D.情境教学法4、小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于()。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.经验课程5、不顾外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于()。A.独立型B.依存性C.整体型D.系列型6、巴班斯基
3、认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为()。A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化7、接受心理辅导后,小欣非常信任和依赖刘老师,内心里已把她当成妈妈,这属于()。A、移情B、共情C、同情D、反移情。8、决定着教育领导权和受教育权的主要因素()。A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度9、()被认为是第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有:一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力。并与相邻
4、学科取长补短。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》10、“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动11、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关数据,最可靠的信息来源是()。A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作12、林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借
5、吗?”这种导入方法是()。A.故事导入第4页共4页B.情境导入C.悬念导入D.直接导入13、下列属于学校教育制度内容的是()。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝14、评价教师的课堂教学水平,主要是看()。A.教师的语言表达B.多媒体的运用C.课堂的教学气氛D.学生的学习效果15、教学反思的重中之重是反思()。A.教学态度B.教学理念C.教学行为D.教学规则16、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()A、分科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论17、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现
6、象是()。A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.错觉18、“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是()。A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.一致性原则19、在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()。A.挫折现象B.回退现象C.抑制现象D.高原现象20、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于()。A.稳定、外在、不可控归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控归因D.不稳定、外在、可控归因二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、学习动机的定义与功能是什么?2
7、、简述检索文献需遵循的基本要求。3、简述学校成立的基本条件。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”问题:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。第4页共4页2、上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一
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