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时间:2020-03-16
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1、当代大学生核心就业能力培养与提升摘要:当代大学毕业生面临着从校园到职场环境的转换,从学生到职业角色的转变,就业能力不足问题就显得日益突出。要改善大学生就业现状,帮助大学生顺利就业,就耍重视对大学生核心就业能力问题的研究。通过对就业核心能力研究文献的回溯,借助能力结构理论,界定核心就业能力结构,从专业知识和技能、语言表达能力、责任心、问题解决能力等几个方面分析讨论如何培养和提升当代大学生核心就业能力。关键词:大学生;核心;就业能力;培养;提升中图分类号:F24文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.167
2、2-3198.2016.07.038随着大学毕业生逐年增加,社会就业形势日益严峻。然而,自高校扩招以來,大学毕业生就业能力不足问题也日益突出,存在着就业心态不端正、专业技能不扎实、没有明确的职业生涯规划、缺乏实践、综合素质水平低等一系列问题。要改善大学生就业现状的关键在于全面提升大学生核心就业能力,而提升大学生核心就业能力是一个系统工程,需要多方面的努力。除了政府要增强对大学生就业问题的关注,发挥自身的引导作用;用人单位客观对待广泛的求职群体,着力于大学生核心就业能力的开发,避免就业歧视外,高等院校也应着力于教育改革
3、,充分发挥高校在大学生核心就业能力培养和提升中的作用。1核心就业能力的内涵就业力的概念最初由英国经济学专家贝弗里奇于1909年首先提出,认为就业力即“可雇用性”,指个体获得和保持工作的能力。当代中国社会经济发展对职场产生深远影响,如何赢在职业的起跑点,如何打造适应当代职场特点的就业能力;身处多元化、国际化的工作环境,职场人士如何不断提升能力素质以获得更广阔的发展空间,以及人才测评理论的发展,令企业越来越重视针对不同的岗位选择不同类型的人才,这些都让就业力被赋予了更多的内涵。学者郑晓明将大学生就业能力的定义为:“大学生
4、的就业能力不单纯指某一项技能、能力,而是学生多种能力的集合,这一概念是对学生各种能力的全面包含。在内容上,它包括学习能力、思想能力、实践能力、应聘能力和适应能力等”。大学生核心就业能力是为适应就业市场的变化而提出的,是动态的,可持续的。主要是指大学生实现就业理想、满足社会需求、实现自身价值的能力。主耍体现在大学生的职业冃标是否明确、知识技能是否扎实、就业心态是否端正、是否冇适应岗位的实践能力等。2核心就业能力的结构及现状目前针对大学生核心就业能力构成要素的研究比较多,但是并没冇形成统一、科学的、权威的理论研究。根据目
5、前大学生就业现状和笔者问卷调查分析发现:大学生核心就业能力的构成具有综合性,主要包括专业知识和技能,语言表达能力、责任心、问题解决能力、学习能力、敬业精神和诚信等。2.1专业知识和技能专业知识是指一定范围内相对稳定的系统化的知识。专业技能是指在教育者的指导下,通过学习和训练,日渐形成的操作技巧和思维活动能力。专业知识包括专业基础知识、理论;专业技能包括专业技术知识、能力。专业知识和技能是做好一个职业应该具备的专业知识和能力,它是影响大学生就业的重要因素之一。正如西方学者恩德尔斯(Enders)所言“专业人员和专家在社
6、会屮正在变成更为重耍和有影响的群体”。据资料统计分析,当前只有40.4%大学生认为白己的专业意识较强;而接近50%的认为自己的专业意识、专业技能均一般;甚至有70%的认为解决专业问题能力一般,62.8%的认为掌握专业知识一般。2.2语言表达能力语言是人类表达思想,进行社会实践活动的一项基本能力,语言表达能力包括口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(书写简历、文章)的过程中运用字、词、句、段的能力。由于传统文化、传统教学模式以及社会环境等方面的原因,当代大学生语言表达能力不容乐观。当代大学生的语言表达能力普遍降低与
7、用人单位对人才的需求较高的语言表达能力形成了一对矛盾,并且己经成为当代大学生就业困难,能否进入用人单位直接和关键性的因素。2.3责任心责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。当代大学生主耍是90后的一代,他们生活在和平安逸,物质丰富的时代,热情,开放,崇尚个性,自由,又由于社会、传媒、家庭等综合因素的影响,责任心正逐步呈现出一种弱化甚至缺失的趋势,呈现出复杂性、多重性的矛盾状态。主要表现在自我责任感弱化、家庭责任感弱化、社
8、会公徳感觉弱化、对他人责任感弱化、自我意识高于一切,以至于出现“无兴趣、无所谓、无意义”的精神疲软现象。2.4问题解决能力问题解决能力,简单地说是指处理问题的能力,更完整的解释是指能够准确地把握事物发生问题的关系,利用有效资源,提出解决问题的意见或方案,并付诸实施,进行调整和改进,使问题得到解决的能力。现代企业招聘关心的不是你冃前能做什么,而是
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