2019年中学教师资格考试《综合素质》能力提升试题D卷 附解析（精编）.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年中学教师资格考试《综合素质》能力提升试题D卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、20世纪初实用主义教育学的代表人物是

2、（）。A．凯洛夫B．杜威C．布鲁纳D．赞柯夫2、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。A.上课聊天B.多日旷课C.不交作业D.谈情说爱3、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4、在Excel中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是（）。A．排序B．自动筛选C．数据单D．分类汇总5、找规律填数字是一一个很有趣

3、的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11,、55、187，583、（），5335空缺处的数字，正确的是（）。A.1771B.1772C.1773D.17746、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A．教育职员B．教育职员聘任C．专业技术职务聘任D．教师聘任7、与“士别三日，当刮目相看”有关的是（）。A.吕布B.张飞C.吕蒙D.司马懿8、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性9、刘老师正

4、在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性10、每年（）为教师节。A．9月10目B．10月1日C．8月1日D．9月9日11、纪念卫国战争胜利70周年，俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版小说的作者是（）。A.肖洛霍夫B.瓦西里

5、耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定.下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是（）。A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价第4页共4页C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念13、关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是（）。A．只限定了模板类型，版式不受限定B．既限定了模板类型，也限定了版式C．既不限定模板类型，也不限定版式D．不限定模板类型，但限定了其版式14、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创

6、立和形成的一种特有的文化形态是（）。A．校园文化B．学生文化C．教师文化D．活动文化15、《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是（）。A.中华人民共和国人民检察院B.中华人民共和国监察委员会C.全国人民代表大会常务委员会D.中华人民共和国人民法院。16、对PowerPoint描述正确的是（）。A.演示文稿中的幻灯片版式必须一致B.模板可以为幻灯片设置统一外观C.只能在窗口中打开一个演示文稿D.用“新建”菜单可添加新幻灯片17、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的

7、发展具有（）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性18、下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《九章算术》19、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制20、《论语•侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（）。A．子路B．公西华C．冉有D．曾皙21、学校派骨干教师王老

8、师外出参加培训。王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是()。A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识22、教师进行人格修养最好的策略是（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”23、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）。A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚