架子工安全教育培训活动记录.doc

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1、****************工程()安全教育培训活动记录AQ-SG202-2项目名称:编号:施工单位:合同段:活动名称活动时间活动类别参加对象活动地点参加人数主讲人记录人活动内容摘要:一、一般规定1.新进厂施工人员必须熟知施工现场规章制度和遵章守纪教育,施工人员需熟知三不伤害: 1)不伤害自己 2)不伤害他人3)不被他人伤害 2.新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训,不得进入施工现场操作。3.施工人员进入施工现场,必须戴好安全帽,并系好下颚带,严禁酒后上岗。4

2、.在没有防护措施的二米高处,高处施工作业必须系好安全带。5.文明施工是窗口,进入施工的人员要文明施工,不得野蛮施工。 6.不懂电气和机械的人员,严禁使用和玩弄机电设备。7.建筑材料和构件要堆放整齐稳妥,不要过高。8. 危险区域要有明显标志,要采取防范措施,夜间要设反光示警。 9. 特殊工种(电工、焊工、、起重工、架子工、各种车辆司机等)必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作证,方准独立操作。10.施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。 11.施工现场的脚手架、防护设施、安全标志

3、、警告牌、脚手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除,需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。 12.施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处,应有防护措施并有明显标志。 13.不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。14.拆下的刚模板、木模、支撑要及时整理,铁钉要及时拔除。 15. 工具用好后要随时装入工具袋。 16.夜间施工必须有充分的照明。 二、现场施工人员安全行为规范 1.参加施工的工人,要严格按照安全技术操作规程作业,坚守工作岗位,严禁酒后操作。 2.正确使用个人防护用品和安全防护措施,进

4、入施工现场,必须带好安全帽,穿好防护鞋,在2米以上作业要有防护栏,安全网。系好安全带,安全带要高挂低用,安全帽要系好下颚带。 3.不得私自拆动施工现场的警告牌和防护措施。 4.机械和动力机的机座必须稳固,转动的危险部位要设置防护罩(例如砂圆盘锯要有防护罩)。浙江省交通厅工程质量监督局监制5.工作前必须检查机械、仪表、工具等,确认完好方准使用。6 施工现场临时用电必须一机一闸一漏制。 7.乙炔瓶必须有防止回火的安全装置,氧气瓶和乙炔瓶摆放要有5米距离,在垂直落火点氧气瓶和乙炔瓶要摆放在10以上的距离。8

5、.施工现场消防器材要摆放在明显位置,并有专人负责,如发生火情要正确使用灭火器,扑灭火源根部。9.遇有恶劣天气(如风力在6级以上)影响施工安全时,禁止进行露天高空、起重作业。 10.施工现场吊装材料、设备时,应有可靠的安全装置,不得长期停留在空中。 11.吊装区域非操作人员严禁入内,吊装机械必须完好,吊物垂直下方严禁站人。 12.不准从高处往下跳或者奔跑作业。 13.非电工严禁、拆解电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。 14.高压电线必须架设在高空4.5米以上,不得在地面。三、脚手架扣件材质的安全1

6、.扣件的紧固程度在40-50N·m,对接扣件的抗拉承载力为3KN。扣件上螺栓保持适当的拧紧程度。 2.对接扣件安装时其开口应向内,以防进雨水,直角扣件安装时开口不得向下,以保证安全。 3.各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于100m。 4.钢管有严重锈蚀、压扁或裂纹的不得混用。禁止使用有脆裂、变形、滑丝等现象的扣件。 四、支架搭设的安全1.搭设过程中划出工作标志区,禁止行人进入,统一指挥、上下呼应、动作协调,严禁在无人指挥下作业。当解开与另一个人有关的扣件时必须告诉对方,并得到允许,以防坠落伤人。

7、  2.开始搭设立杆时,应每隔6跨设置一根抛撑,直至连墙件安装稳定后,方可根据情况拆除。 3.支架及时与结构拉结或采用临时支顶,以保证搭设过程安全,未完成支架在每日收工之前一定要确保架子稳定。  4.支架必须配合施工进度搭设,一次搭设高度不得超过相邻连墙件以上两步。 5.在搭设过程中应由安全员、架子班长等进行检查、验收和签证。每两步验收一次,达到设计施工要求后挂合格牌一块。 五、架上施工作业的安全1.结构外支架每支搭一层,支搭完毕后,经项目部安全员验收合格后方可使用。任何班组长和个人未经同意不得任意拆

8、除支架部件。 2.严格控制施工荷载,脚手板不得集中堆料施荷。 3.结构施工时不允许多层同时作业。 4.各作业层之间设置可靠的防护栅栏,防止坠落物体伤人 5.定期检查脚手架,发现问题和隐患,在施工作业前及时维修加固,以达到坚固稳定,确保施工安全。6.严禁赤脚、穿拖鞋、穿硬底鞋作业。严禁在架子上打闹、休息,严禁酒后作业。正确使用安全防护用品,必须系安全带,着装灵便,穿防滑鞋。作业时精力集中,团结合作,互相呼应,统一指挥,不得走“过档”和跳跃架子。7.参加高处

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