国红苹果叶片中常量元素的动态变化规律.pdf

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1、河北农业科学，2014，l8(5)：26—29，38JournalofHebeiAgriculturalSciences编辑齐俊贤国红苹果叶片中常量元素的动态变化规律王献革，魏亮，郝婕h，李学营，索相敏，鄢新民，冯建忠(1．河北省农林科学院石家庄果树研究所，河北石家庄050061；2．河北省国土资源厅，河北石家庄050051)摘要：为探明国红苹果幼龄树和成龄树叶片中常量元素的周年动态变化规律，在河北省农林科学院石家庄果树研究所苹果标本试验园内，分别采集了国红苹果幼龄树和成龄树叶片，利用VISTA-MPX等离子光谱仪等仪器测定了国红苹果叶片中5种常量元

2、素的含量，并利用SPSS软件进行了多元统计分析和相关性分析。结果表明：整个生长周期内国红苹果幼龄树叶片的磷元素含量均高于成龄树，而氮和钾元素含量则低于成龄树；典型性相关分析结果表明，氮、磷、钾、钙元素在幼龄树与成龄树叶片中的含量均呈极显著正相关，镁元素在幼龄树与成龄树之间呈显著正相关。关键词：常量元素；国红苹果；叶片；动态变化规律中图分类号：s661．1文献标识码：A文章编号：1008—163l(2014)05-0026-04DynamicChangeRulesoftheMacroelementsinGuohongAppleLeavesWANGXia

3、n．ge，WEILiang，HAOJie，LIXue—ying，SUOXiang．min，YANXin．min，FENGJian—zhong(1．ShijiazhuangPomologyInstitute，HebeiAcademyofAgricultureandForestrySciences，Shijiazhuang050061，China；2．HebeiProvincialDepartmentofLandandResources，Shijiazhuang050051，China)Abstract：Theobjectiveofthisstudyis

4、todeterminetheannualdynamicchangerulesofthemacroelementsinGuohongappleleavesbetweenyoungtreesandadultones．TheleavesofyoungandadultGuohongappletreeshadbeencollectedfromapplesamplesexperimentalgardenofShijiazhuangPomologyInstituteofHebeiAcademyofAgricultureandForestrySciences，the

5、contentofthefivekindsofmacroelementsweretestedbyVISTA—MPXplasmaspectrometer，andmultivariatestatisticalanalysisandcorrelationanalysishadbeendonebySPSSsoftware．Theresultsshowedthatduringthewholegrowthperiodthephosphoruscontentinyoungtreeleaveswerehigherthanthatofadulttreeleaves，w

6、hilethenitrogenandpotassiumcontentsinyoungleaveswerelowerthanthatofadulttreeleaves．Typicalcorelationanalysisshowedthatthecontentsofnitrogen，phosphorus，potassiumandcalciuminyoungtreeleaveswereextremelysignificantpositivewiththatofaduhs，whilethecontentofmagnesiumbetweenthemhadasi

7、gnificantpositivecorrelation．Keywords：Macroelement；Guohongapple；Leaves；Dynamicchangerules苹果是我国3大水果之一，国红苹果是河北省农量的重要因素H卫j。一般来讲，果树的营养元素包括林科学院石家庄果树研究所培育出的优势栽培品种，常量元素和微量元素。常量元素是指在有机体内含量在冀中南苹果产区大面积种植。在苹果生产上，由于占体重0．01％以上的元素，这类元素在体内所占比一些果农对苹果树养分分配规律了解和认识不多，仍例较大，有机体需要量较多，是构成有机体的必备元按照传统的

8、经验进行肥水管理，严重影响了苹果产量素J。常量元素在果树生理生长过程中起着重要作和质量的提高。科学、合理地施