心理咨询入门作业及答案.doc

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1、《心理咨询入门》课程作业1一、名词解释1．心理咨询 2．认知心理学  3．强迫症 二、简答1．心理咨询的目的和意义 2．非理性思维的特征 3．合格的咨询者应具备的专业基本技能 4．心理咨询工作者应具备的基本能力  三、论述1．试论述精神分析理论中的人格结构理论？     2．来访者中心理论的基本内容是什么？   《心理咨询入门》课程作业2一、名词解释1、心理诊断 2、心理健康 3．心理疾病   4．恐怖症  二、判断对错并改正错误的内容1．记忆的年龄特征是随着年龄的增长而上升。  2．离差智商是指一个人在智力发展上同其他同龄人相比的相对水平。  3．EPQ编制的最

2、初目的在于进行精神病学的诊断。  4．神经心理评定适合直接反映大脑有无器质性病变。 三、简答1、心理诊断的原则？ 2、在什么情况下需要转诊？ 3、智力最重要的五个因素是什么？ 4、人格的基本特征有哪些？ 四、论述1．请简述焦虑性障碍的临床表现和类型   《心理咨询入门》课程作业3一、名词解释1.临床会谈 2．不良的帮助关系 3．咨询特质 二、简答1．对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理？  2．匹配的来访者与咨询者之间有哪些特点？  3．非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式？  4．沉默有哪些形式？  5、一般情况下，开始会谈包括哪些步骤？  三、   论述

3、1．  试论述指导式咨询与非指导式咨询的区别？     2．论述认知疗法咨询的全过程。     《心理咨询入门》课程作业4一、名词解释1．倾听   2．移情    3．同理反应   4．角色扮演  二、简答1．在倾听过程中，要注意哪些问题？  2． 如何在做出解释的过程中进行自我监控?  3．同理反应的具体手段和步骤是什么？  4、咨询者身体的专注与倾听包含哪些要素？  三、论述1.心理咨询中要提倡什么样的提问方式?避免什么样的提问误区？        2．行为疗法的咨询过程可分为哪些步骤？ 《心理咨询入门》课程作业答案《心理咨询入门》课程作业1一、名词解释1．心

4、理咨询心理咨询是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康发展个人潜能的过程。2．认知心理学Page21广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。狭义的认知心理学就是信息加工心理学，指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码、贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程。3．强迫症Page180强迫症是一种以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的神经症性障碍。二、简答1．心理咨询的目的和意义Page37 心理咨询可以提高人的素质、发挥人的潜能、改变人的认识以及改变人的行为。2．非理性思

5、维的特征绝对化的要求；过分概括化；糟糕至极3．合格的咨询者应具备的专业基本技能运用人格理论的技能；临床会话的技能；心理测量的技能；心理诊断的技能；心理治疗的技能。4．心理咨询工作者应具备的基本能力Page63自我觉知的能力；敏锐的观察力，良好的记忆力；与人建立亲密关系的能力；欣赏、关切他人的能力；具有活力和生命力；对工作投入的能力；处理冲突情境的能力；接受与容忍暧昧不明情况的能力；形成咨询风格的能力。三、论述1．试论述精神分析理论中的人格结构理论？Page17-Page18精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德首创。弗洛伊德将人格分成了伊底、自我和超我三部分。伊底

6、是原始的、与生俱来的，遵循快乐原则。自我是人格中的意识结构部分，代表理智与常识，遵循显示原则，在伊底和超我之间充当协调者。超我是人的“道德”、“良心”，处于人格的最高层，遵循至善原则，指导自我，抵制伊底。人格的发展是伊底与自我、超我之间的对抗与压抑的过程。 2．来访者中心理论的基本内容是什么？Page25来访者中心疗法是罗杰斯提出，来访者中心疗法认为，在生活的早期阶段，个体的经验是没有遭受扭曲和否认的。但随着年龄的增长，个体遇到的反对、拒绝以及来自外界的威胁越来越多，这些负面的经验使人产生焦虑，个体的自我概念习惯于受这些消极经验的影响并内化，这种消极自我概念不断被

7、强化，使得个体逐渐远离了自己的真实自我。在自我概念和真实经验之间的分裂导致了扭曲的感知，这种不一致使个体的正常心理功能被扰乱了。《心理咨询入门》课程作业2一、名词解释1、心理诊断心理诊断是指运用心理学的方法对来访者的心理和行为功能进行诊断,以确定其性质和原因的方法.2、心理健康Page156在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。3．心理疾病Page174指人的感知、注意、记忆、思维、语言等心理过程发生了病理性的变化，从而导致其行为和人格显著偏离正常人群，无法有效地按适宜的社会行为方式活动，表现出思想困惑、情绪失调、人

8、际不适及情