学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc

学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc

ID:56059456

大小:109.00 KB

页数:6页

时间:2020-03-15

学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc_第1页
学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc_第2页
学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc_第3页
学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc_第4页
学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc_第5页
资源描述:

《学而思10年暑期三升四奥数入学测试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学而思09年暑期三升四奥数入学测试题姓名________成绩__________答对题以上可以上基础班.答对题以上可以上提高班.答对题以上可以上精英班.各位家长:以下试题是奥数网秋季班入学测试题!请同学们下载进行测试.要求:分钟完成,一定要独立完成!否则将影响孩子以后的学习;做完的同学可带试卷至学而思奥数网办公室,我们将根据其测试情况分至相应班级.1.计算:⑴;⑵.2.找规律填数:1,13,5,24,11,35,19,,.3.从、、、中,挑选出合适的符号,4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.2

2、3.24.25.26.27.28.29.30.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.添入下列算式合适的地方,使各等式成立.⑴⑵28.如图,一张长方形纸片,长7厘米,宽5厘米.把它的右上角往下折叠

3、,再把左下角往上折叠,未盖住的阴影部分的面积是平方厘米.29.把1至9这9个数字分别填入下面两个算式的各个方框中,使等式成立,这里有3个数字已经填好.,30.12加上24,减20;再加上24,再减20;如此下去,至少经过次运算才能得到100.31.4个人称体重,每3个在一起称一次,称得的重量分别是126、129、130、131(单位:千克).这4位同学的平均体重是千克.1.甲、乙两队共同挖一条长米的水渠,乙队比甲队每天多挖150米.已知先由甲队挖4天后,余下的5两队共同挖了7天,便完成了人物.那么甲队每天挖米.2.有一栋楼,每层的台阶数相同.如果从第一层到第

4、四层共有48级台阶,那么,当小红从第一层开始跨上第144级台阶时,她在第层.3.实验小学三年级举行数学竞赛,共道试题.做对一题得分,没有做一题或做错一题都要倒扣分.刘钢得了分,他做对了道题.4.甲的年龄数字颠倒过来恰好是乙的年龄,二人年龄之和为99,甲比乙大9岁,那么甲今年岁.5.小聪和小明从学校到相距米的电影院去看电影.小聪每分钟行米,他出发后分钟小明才出发,结果俩人同时到达影院,小明每分钟行_____米.二年级课程安排:1计算类:速算和巧算,数数与计数,认识简单的数列。2观察分析类:找规律,填图与拆数,考查所有可能的情况。3解决问题类:仔细审题,猜猜凑凑

5、,列表尝试法,画图凑数法,枚举法,机智与顿悟,找规律,逆序推理法,画图显示法,等量代换法,等式加减法。4几何图形类:数与形相应,一笔画问题,七座桥问题。5新知识认知类:重量的认识,长度的认识,时间的认识。★教师寄语:从数数开始,学习几和第几的区别,学会寻找图形以及数之间的规律,用火柴棒拼图形,并且移动火柴棒得到新的图形;以思维训练为主;认识图形,从平面图形,到简单的立体图形,让学生有空间思考的基本能力;学习巧算,简化计算量,增强计算能力;认识简单的数列,会一些简单的计算;认识几种特殊的应用题,年龄问题,蜗牛爬井等问题,初步培养对题目的分析能力。三年级课程安排

6、:计算是数学学习的基本知识,也是学好奥数的基础。能否又快又准的算出答案,是历年数学竞赛考察的一个基本点。三年级的计算包括:速算与巧算、数列规律、数列求和、等差数列的和等。1应用题类,从三年级起,大量的奥数专题知识都是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生们一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。(1)和倍、差倍问题:用线段标识等方法揭示这两类问题中各种数量关系,和倍问题:小数=和÷(倍数+1)。差倍问题:小数=差÷(倍数-1)。(2)年龄问题:教授解决年龄问题的主要方法:和倍、差倍方法;画图线段标示法。(3)盈亏问题:介绍盈亏问题的主要形式(双盈

7、、双亏、一盈一亏)分配总人数=盈亏总额÷两次分配数之差。(4)植树问题:总长、株距、棵树三要素之间的数量关系:总长=株距×段数,封闭图形:棵数=段数不封闭图形:两头都栽:棵数=段数+1,两头都不栽:棵数=段数-1,一头栽一头不栽:棵数=段数。(5)鸡兔同笼问题:介绍鸡兔同笼问题的由来和主要形式,揭示鸡兔同笼问题中的数量关系,假设法。(6)行程问题:相遇问题、追及问题等,相遇时间=总路程÷速度和,追及时间=距离÷速度差。(7)周期问题。(8)还原问题。(9)归一问题。(10)体育比赛中的数学、趣题巧解几何类:三年级学校的学习中就会涉及到一些简单的图形求周长和面

8、积了,那么在奥数中图形问题涉及到的是巧求周长、巧求矩

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。