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1、2014年8月现代情报Aug.,2014第3-4卷第8期JournalofModemInformationV01.34No.8·业务研究·生命视野下高职图书馆发展研究蒋萌(常州信息职业技术学院图书馆,江苏常州213164)[摘要】生命是一个有机体,对高职图书馆而言,是一个独特成长发展的生命系统争历史过程,具有根本性的战略意义。本文从高职图书馆生命意蕴与现状反思为逻辑起点,探寻“资源与生命同构、服务对接、制度沟通、生态匹配”生命构建模式,提出“确立生命战略意识、构建生命战略体系、实施生命战略举措”生命发展方略,旨在促进图书馆事业健康均衡可持续发展。[关键词】生命;高职图书馆;
2、发展方略DOI:10.3969/i.iSsn.1008—0821.2014.08.026[中图分类号)G258.6(文献标识码]A[文章编号]1008—0821(2014)08—0136—04ResearchofLibraryDevelopmentinHigherVocationalCollegeunderthePerspectiveofLifeJiangMeng(Library,ChangzhouCollegeofInformationTechnology,Changzhou213164,China)~Abstract]Lifei8alivingo~anism,butlo
3、flibrariesinhighervocationalcollegesis叭ecologicalsyatemofuniquegrowthanddevelopmentwhichhasfundamentalsignificanceandstrategicvalue.BasedOilthereflectionOillibrarylifeconnotationandpresentsituationlibrariesinl1ig}lervocationalleges,thispapere】qthelifeconstructionlilodeof1-esou/ueandlifei-s
4、omorphism,servicedocking,8ysteillcommunication8swell8.8ec0l删match,andputforwardlifedevelopmentstrategyofes-tablishiugconaeiousness,bu;ldiugsystemandimphme~tiugn部IuIBofllfestrategy,80astopromoteahealthy,balancadandsustainabledevdopment0flibrarycause.(Keyworas3life;libraryinhighervocationalc
5、olege;developmentstrategy生命系世界本源,是大自然生生不息与人类社会持续1高职图书馆生命反思发展的源动力,亦是图书馆发展的根本所在。实践表明,高职图书馆是“类教育”办学的重要支柱和高技能型人才“21世纪是生命科学的世纪。”l1J不仅是人类社会发展培养的知识库、信息港、精神家园和生命摇篮。它作为一与安全的根本问题,也是高职图书馆事业发展的生命线和种“类生命”存在,有其独特的生命意义、内涵结构、运理论探究的新视野。“研究对象主要涉及生命过程中一些事动方式和发展规律,是一个集自然与社会生命的双构架统件和角色(地位),及其先后顺序和角色转换过程。”【2J而疏
6、—体。因此,从生命视域出发,运用生命学理论与方法,理概念与透视现实是不可逾越的逻辑起点和前提。探讨图书馆发展是一个至关重要的命题,也是一种研究思1.1高职图书馆生命蕴含探析路和范式的转换。目前,这方面研究尚处在起步探索阶段。追问图书馆生命及其发展内涵,一是需洞悉生命学与在国外,生命历程(1ifecoup)理论萌芽于2o世纪20年生态学异同。这是研究问题的前提。所谓生命学,是探究代,至今已较成熟,并形成一个跨学科研究领域。到9o年生命现象与规律、揭示生命本质、构建生命系统和致力生代后引入我国,在学术界产生了深刻影响。就图书馆而言,命发展的科学,包括生命要素、结构、条件和机制等
7、研究近十年来,已有研究者开始尝试“生命历程”和“生命周内容。本文旨在运用生命理论研究图书馆生命现象和发展期”概念研究图书馆发展问题,但较为鲜见,是一个有待规律。所谓生态学,原属生物学范畴,后延伸运用到社会进一步拓展开发利用的研究空间和现实课题。发展的各个领域,要义是均衡协调,核心是人与自然友好收稿日期:2014—05—22作者简介:蒋萌(1982一),男,馆员,研究方向:高等职业教育与图书情报管理。一l36—第203144卷年第8月8期生命视野下高职图书馆发展研究Al唱.,2014V01.34N0.8相处与和谐发展
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