高考最后7天名师全方位指导.doc

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时间:2020-06-19

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1、高考最后7天名师全方位指导   又是所有考生和家长寝食难安的时节。对于家中有高三考生的每个家庭而言,如何利用好考前这宝贵的几天时间,收集方方面面有关高考的信息,做好高考最后备考工作,是所有考生及家长都面对的最严峻的问题。   怎样能在最后几天使自己的成绩快速迈上一个台阶?怎样调整生理、心理状态到最佳水平?考生该做好哪些准备工作?在考场上该如何多拿分?一些名师分科为广大考生指点迷津。   利用好“黄金5分钟”   语文认真静悟,充分准备   潘老师表示,在语文学科方面,学生在考前需要做的就是“认真静悟,充分准备”。要温习三个方面,一是课本,重点是必修文

2、言文及五册中20个话题总结。二是平日笔记和做过的参考用书。12个考点每个考点中的“考点说明”“题型示例”“技巧指津”“内容盘点”。三是做过的例题、错题。考前每天都要做一定的练习,但强度不要太大,主要是为了保持状态。   高考时,在8:30分进入考场到8:55分发试卷这段时间里,考生要放松。紧张时,采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气,同时可以想想背过的美词佳句或者类型题的答题思路,以缓解紧张情绪。   发卷到开考铃响的“黄金5分钟”内,集中看前四个单选题,铃一响立刻涂卡。   在考试过程中要注意,仔细审题,勾画题干要求,向仔细、认真要分。如要看清是选“正确

3、的一项”还是“不正确的一项”等,防止因误审题而失分。   作文一定要看好要求,认真审题,立意、观点明确,围绕话题或中心词分析材料,尽量多重复使用话题或中心词。作文主题要积极明朗、健康向上。   特别提醒:潘老师特意提醒考生,考试时一定要分配好时间,一卷在30分钟左右,二卷在50分钟左右,作文不少于一个小时,最后留出10分钟左右的时间检查。   英语要善于总结   齐老师表示,在高考前学生应做好两个方面:做好练习和善于总结。在冲刺的短短几天时间内,做练习以中档为主,不要做难题和偏题,主要保证自己会的知识点不丢分。   在总结方面,这时候应多安排些时间来

4、看看以前积累的“错题本”,总结经验,有针对性地复习,查漏补缺。将《考试说明》中的词汇再有计划地复习一遍,特别可以回忆常见动词词组搭配。   在考场答题时,听力部分要保证良好的心理状态,不能因某一小题没听好而影响后面的题目。   语法与词汇力争在10分钟内完成,要学会舍弃。做完形填空时,先粗读全文,了解文章大意。要注意答案不仅要在原句中合理,在全文中也要合理,要有全局观。   阅读理解部分需要注意,在考场上不要临时改变自己已熟悉的做法;遇有个别词、句不明白应大胆向前看,不要不时回读。   书面表达部分要在40分钟内完成,卷面要整洁,书写要规范,控制字数

5、。   特别提醒:写作文时尽可能运用自己学过的,比较熟悉的词语;恰当使用连词,适当分段,注意标点。善用改错本,寻高分突破。对于所有的科目来说,这时候再做大量习题已经不切实际了,最重要的就是回归课本和“改错本”,从以往的试题中寻求高分突破。   数学做好计划认真梳理   刘老师表示,剩下几天的复习,学生要把握5个要点。   第一是制定计划,忌手忙脚乱。每位考生心中应有两本账:时间账与任务,把任务化整为零分解到每一天,具体到每一节,各个击破。   第二是依据高三几次大型数学考试成绩,静下心来,认真梳理统计阻碍自己成绩提高的因素:是知识性错误,还是方法性错

6、误?是审题性失误,还是计算性错误?要在“准”字上下功夫,针对性越强,效果越好。   第三是改错补漏,避免再失分。回归“改错本”,回归试卷。对于自己曾经做错的题目,要错题重做;对自己曾经空白的题目,要做到空题补做。   第四是浓缩梳理,制定《考场上三种题型解决的应急预案》,并有序放置在大脑仓库里边,考场上信手拈来,迅速提取,从而多得分。   第五则是放松身心,保持高昂状态。不要整天埋在题海之中,最好是每天定时训练2至3个题目,以防手生。同时将近两年的高考数学河南卷找出来,贴在床头案边,给自己一种习惯感、亲切感,消除恐惧感、神秘感。   特别提醒:在高考

7、考场答题时,要把握顺序,先易后难、先熟后生、先小后大、先点后面、先局部后整体、先高分题后低分题。其次,审题要细,做题要实。要细致地审题,不要怕慢。找到解题方向后,书写要简明扼要,快速规范。第三,遇到难题,分段得分。可以采取缺步解答、跳步答题、退步解答、逆向解答、辅助解答等方式,增加得分。第四,准为前提,以快为上。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题要“小题巧做”。   理综对照《大纲》查漏补缺   杨老师表示,对于理综的考前复习策略,应该及早准备最后复习时间所需要的书面材料,记忆重要的规律和公式,熟悉重要的解题方法与技巧,阅读比

8、较生疏或担心遗忘的知识点,重做适量的“错题”。   理综中的化学、生物,是理科中的“文科”,复习课本时,一定

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