《反身代词项训练》微反思.doc

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1、《反身代词专项训练》微反思反身代词与人称代词和物主代词比较起来学生要容易理解。我还是用表格的形式先给学生一个清晰的反身代词图案表，使学生对反身代词的第一印象非常深刻，然后再告诉学生什么是反身代词,让学生明白它们的概念并解释它的构成,再通过一些例句让学生明白它的用法，为了把这三节微课联系起来，我把人称代词，物主代词和反身代词制作成一张表，再次复习这三种代词的概念和用法，这样就使学生对这三种代词有了进一步的认识。因为微课时间有限，不能进行更多的练习，我还设计了一些微练习补充练习。这节微课时间很短但是效果较好，为了让学生经常观看复习我把微课放在博

2、客上，学生可以在家里复习，平时上课和总复习时也可以随时复习，这就减轻了老师做重复工作。