综合克服困难.doc

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1、大班综合克服困难活动目标：1.知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难，困难是不可避免的。2.知道困难是可以克服的，能正确对待困难，树立自信心。活动准备：事先了解幼儿在家的生活、学习情况，了解部分幼儿的困难。活动过程：1.讨论：我们碰到了哪些困难，知道人人都会遇到困难的。（1）引导幼儿谈论遇到的困难。师：今天，我们班的亮亮小朋友告诉老师说：“昨天晚上我心里很难过。妈妈叫我弹琴，我弹了一遍又一遍，可我总是弹不会。那首曲子太难谈了。”老师一听就知道亮亮遇到困难了。小朋友们，你们有没有遇到过困难？你们遇到哪些困难？幼儿自由讨论，说出生活中的困难、学习中的困难。如

2、：我不喜欢吃青菜，老师说青菜有营养，对肠胃好，吃青菜对我是个困难；上课时，我喜欢插嘴，老师提醒我好几次，管好自己对我是个困难：学折纸，我总是学不会。折纸对我是个困难等等。（幼儿在讲述过程中，教师用简笔画画出幼儿的困难。）（2）感知成人也会遇到困难。师：不仅你们有困难，老师也会碰到困难。上次，我到图书馆去找一本书，可是找来找去总是找不着，我很着急，找书对我师一个困难。还可以谈谈爸爸妈妈遇到的困难。（3）小结：感知人们有各种各样的困难（如：生活中，学习中，交往中等）。知道克服困难需要勇敢和支持，记住“困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。2.讨论：克服困难的方法。（

3、1）想办法帮助亮亮克服困难。师：刚才亮亮的困难有许多小朋友也碰到过，我们有没有什么好办法能帮助她呢？（2）谈谈自己平时是怎样克服困难的。（3）共同设法解决平时幼儿集体活动中遇到的困难。3.讨论：怎样对待困难。知道困难是可以克服的，困难不可怕。师：如果碰到困难，我们该怎样克服呢？4.小结：我们生活中很多困难是可以克服的。有的可以请大人帮忙的，有的自己多试几次，有的困难只需要我们不断地学习，就可以不断地克服了。所以当我们遇到困难时，一定要有信心。要相信，再大的困难，我们也可以克服。