吴新萍线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校新乡市卫滨区姜庄街小学学科语文活动名称校本研修课时间2014年4月主题、问题《称象》评课形式研讨、评论校优质课《称象》主持人二年级语文教研组长张秀珍参与人员全体二年级语文教师活动过程杜老师说教学设计及理念——全体教师集体商讨定稿——做课老师试讲——组内教师评议修改——全校公开展示——集体评议反思总结主要结论与建议杜老师在执教时先检查学生的课前预习，让学生充分交流有关大象的知识，在学生对大象熟悉的基础上展开对课文内容的学习，这样学生更易理解曹冲称象的故事。从这一过程中，我们也可以听出杜老师在布置学生预习的同时，自己也

2、做了大量的准备工作。这篇课文中曹冲称象的整个过程不好理解，但是杜老师成功运用动画演示的方法解决了教学的这一难点，帮助学生轻松地掌握了曹冲称象的步骤和方法，也在很大程度上提高了孩子参与课堂学习的积极性。课后几个环节的设计也很好，比如：让学生讲一讲课前搜集的动脑筋的小故事，读一读动脑的名言，夸一夸曹冲等，强化了本课主题内容的学习，也拓展了学生的语文知识。虽然杜老师努力的准备、讲课，但在教学结束后又总是或多或少的存在着遗憾，比如：低年级的语文教学应重视生字词的学习与指导，本课的教学忽略了；教学中让学生读得不少，但是语文能力的训练不够到位，朗读浮于读的热闹表面上

3、，没有深入地引导孩子学习……这或许就是生活中的不完美吧！相信在我们教研组每一位教师的共同努力下，我们的教学会越来越好，我们的学生也会越来越棒！活动反思与改进审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: