国培返岗实践计划.doc

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1、国培返岗实践计划2013年8月26日至2013年11月26日我有幸参加了“国培计划2013—幼儿教师脱岗培训计划”，三个月的学习生活我没有虚度，过得很充实。三个月的培训是我人生的又一次提高和进步，是我教师生涯中的又一新篇章。这段时期培训虽然结束，但我的学习还没有结束，所以特制定个人返岗实践计划，具体如下：1、环境布置：每一个班级的环境代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上

2、的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环境的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上

3、的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。。”跟随“我们大家都喜欢。。。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。　 通过此次的国培学习计划，使我受益匪浅，在今后

4、的工作中，我将以更大的热情，鉴戒学习的经验，用自己的聪明和汗水，满怀爱心地为幼儿创造一个更优良的学习环境，为孩子们幼小心灵的翱翔，个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功！李会敏2014年3月2日