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时间:2020-06-19
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1、课堂展示六环节:预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评 预习交流、明确目标的环节———通过学生交流预习情况,明确本节课的学习目标; 分组合作———教师口述将任务平均分配到小组,一般每组完成一项即可; 展现提升———各小组根据组内讨论情况,对本组的学习任务进行讲解、分析; 穿插巩固———各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习; 达标测评———教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况课堂展示六环节:预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评 预习交流、明确目标的环节———通过学生交流预习情况,明
2、确本节课的学习目标; 分组合作———教师口述将任务平均分配到小组,一般每组完成一项即可; 展现提升———各小组根据组内讨论情况,对本组的学习任务进行讲解、分析; 穿插巩固———各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习; 达标测评———教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况
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