写作文必须长期积累.doc

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1、写作文必须长期积累,长期注重方法的讲解。1鼓励学生写话,增长她们说话写话的信心。其新课标中说要激发学生的写作兴趣,其实三年级的孩子很难有写作兴趣的,但是可以鼓励她们多写话。我经常说的一句话就是:“写话跟说话一样,你想到什么就写下来,只要写清楚,不要管它优美与否。”这样,学生就会慢慢地由恐惧写,变成敢动笔写。2教给学生审题和打题纲的方法。三年级的孩子一开始,对作文题目总是把握不好,不是写得太简单了,就是偏题离题了,教给孩子审题的方法和养成孩子审题的好习惯,是写好一篇作文的开始。审完题,就开始打题纲了。打题纲有个很大的作用,就是让孩子的思路不会凌乱,他们会按照这个题纲去一步一步写,这样

2、写出来的作文哪怕没什么优美,流利,至少,段落层次是清楚的,作文的结构有个大体了。3教给学生从范文中把握重点的方法。审完题,打完题纲,可以先让学生读几篇范文。这样做的好处是,学生写出来的作文永远不会离题。他们会根据范文中所写的事件,自己模仿着写自己的事件。4从修改差作文中学习写作方法。可以用读或者写到黑板上的方式,让学生一起来修改。比如,搭配不当,语句不通,错别字5养成学生相互查阅作文的习惯。一般的孩子写完后不愿意拿给别人看。要慢慢鼓励他们给别人看,然后由别人提建议。我每回布置周记,都会将周记内容确实,然后请家长帮忙检查并提建议,来校后,再请同桌或者前后排相互阅读。这样既可以提高学生

3、的自信,又可以相互学习,相互指正。6在语文教学中,多注重说话训练,多做小练笔,多做情境创设的教学设计。尤其是碰到一些优美的词句时,可以仿说训练。7每天积累一些好词或者好句,并要求记住。这样日积月累,写出来的作文就会更优美。

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