小田园大乐园.doc

《小田园大乐园.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小田园大乐园——利用种植园地对幼儿进行教育兴化市大营中心幼儿园刘晓琴摘要:农村的孩子如今虽生在农村，但现在都是独生子女，家长们农忙时下田干活从不把自己的小孩子带到田里，生怕小孩晒黑，或者怕他们玩泥巴。因此，他们连田里生长的稻子、麦子、韭菜、油菜，都分不清。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应当提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。”我觉得作为一名农村幼儿园教师应该充分挖掘农村优势，充分利用农村的自然资源将孩子带到大自然中，让他们去和大自然的花草树木、蔬菜、水果交朋友，创造性的组织和开展幼儿园活动来对他们进行教育。关键词：农村教育种植园地农作物我园地处兴化市东北角

2、的大营镇，是一个环境优美，设施集全，保教质量一流的农村现代幼儿园。2011年6月已被评为省优质幼儿园。我园办园特色显著，充分利用各种农作物来美化环境，借用农作物进行教育教学，妙用农作物来丰富游戏活动内容等，处处体现了农村特色，田园风情。农村幼儿园有一个优势就是空地比较多，每班都有一块属于自己的种植园地，种上各种各样的农作物。这个小田园却是幼儿的大乐园。一、对幼儿进行劳动教育依据《纲要》“充分利用周围环境的有利条件，因地制宜地对幼儿进行教育。”我利用种植园地对幼儿进行教育。在播种季节带领幼儿在种植园地里开展了“种瓜点豆”的活动，种下了黄豆、刀豆、玉米等种子；栽下了西红柿、辣椒、茄子等各

3、种秧苗。在这个劳动的过程中孩子们掌握了使用铲子技能，知道点豆子时要先挖一个坑，然后要在每个坑里撒下三至五粒种子；栽秧苗时要及时的浇水等一些种植方法。种子播下后，带领孩子们时常来观察它们，照料它们。在照料的过程中孩子们学会了除杂草、学会了如何浇水、知道了浇水要适量。在收获的季节里，我带领孩子们来到种植园地，让孩子们亲手把自己种出来的黄豆采摘回来，举行了一个剥豆子比赛。最后请厨房阿姨帮我们做成可口的菜肴，品尝劳动成果，享受劳动的快乐。在收获的过程中孩子们学会了如何采摘豆荚，如何剥黄豆等劳动技能。农村特殊的环境，特有的资源，让农村幼儿在劳动的过程中既认识各种蔬菜又掌握了一些劳动技能。二、对

4、幼儿进行科学教育我每天利用中饭后的散步时间，带幼儿观察种植园地的农作物。我还为幼儿设计了不同的观察记录表格，引导幼儿用绘画的形式将在不同时间观察到的农作物的生长状况记录下来。当幼儿来到种植园地，看到西红柿露出红红的小脸蛋时，他们都想去摸摸、看看，自由探索着，以满足自己的好奇心。这时，我就鼓励幼儿多提问题，如韦仁看到西红柿叶子上面的七星瓢虫，就问：“老师，七星瓢虫在叶子上干什么呀？”李雨桐看到蚯蚓说：“老师，蚯蚓在泥土里干什么呀？”我让孩子们自己回家请教家长，第二天入园后再将问题提出来，这时我给幼儿以正确的引导，为幼儿解答问题，幼儿便从中受到良好的科学教育。三、对幼儿进行美术教育春天，

5、我把幼儿带到种植园地，让幼儿欣赏美景。碧绿的青菜、香香的芹菜、绿油油的荠菜、盛开的桃花、河边刚发芽的柳树等，还有不时从饲养角传来的几声鸡叫，这些都能激发幼儿的美术兴趣。从种植园地回来后，许多幼儿都谈论着自己看到的景色。我对他们说：“你们把看到的画在纸上吧？”幼儿一听很开心，都专心致志地将春天的田园景色画在纸上。农村丰富的自然资源为环境创设提供了丰富的源泉。看，从藤上摘下的丝瓜、葫芦，枝上摘下的辣椒、茄子，地下挖出的土豆、山芋……我们把它们一串一串地挂在走廊上，配以红色的盖塑板，写上大大的“丰”字。一幅秋意浓浓的秋收图挂满了走廊。就连小小的稻草在孩子们的手中，一会儿变成了锋利无比的宝剑

6、，一会儿又变成一只小狗，一会儿又变成小人……只要你走进我们的幼儿园，你就能充分的感受到利用农村自然资源制作的物件挂满了幼儿园的每个角落。四、对幼儿进行语言教育将幼儿带到种植园地进行语言教育，可以更好地发挥幼儿的创造性思维，增强幼儿的学习兴趣。我上《春天的秘密》时，把幼儿带到了种植园地。在这次活动中，幼儿的学习兴趣浓，他们很快就学会了《春天的秘密》这首较长的诗歌，而且都能进行简单的创编。如有的幼儿看到蝴蝶、池塘中的小蝌蚪，他们这样仿编：“花蝴蝶飞来了，和小蝌蚪握握手，它对小蝌蚪说，咱俩是朋友。”幼儿看到田间的许多昆虫（蚂蚁、瓢虫、青虫），他们都能仿编到诗歌里去，幼儿很容易就学会了创编诗

7、歌。通过这次活动，我深知：组织教学，要从幼儿生活经验入手，正如陶行知先生所说“生活即教育”，“大自然就是一本活教科书”。五、丰富幼儿的游戏内容我把各种各样的农作物种子（刀豆、红豆、缸豆、黄豆、绿豆等）分别装在废旧的矿泉水瓶子里。音乐活动课时，它们就派上了大用场。每个幼儿人手一对，把它们当作打击乐器，按一定的节奏进行表演，孩子们玩得是不亦乐乎。这样即增强了幼儿对音乐的兴趣又培养了幼儿的节奏感。我利用稻草教小朋友们学搓绳，晨间活动时教他们跳自己搓的绳，开展多种