学业水平测试物理知识点.doc

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1、学业水平测试物理知识点一、运动的描述1、矢量:既有大小,又有方向的物理量叫矢量。矢量:力、位移、速度、速度变化、加速度、电场强度、磁感应强度。2、位移和路程:当物体沿直线单向运动时,位移的大小才等于路程。3加速度:a==。速度大的物体,加速度不一定大;速度变化大的物体,加速度不一定大;速度变化快的物体,加速度一定大;物体速度为零,其加速度不一定为零;物体的加速度为零,其速度不一定为零。二、匀变速运动1、匀变速运动:加速度的大小和方向都不变。匀变速直线运动(自由落体运动)、匀变速曲线运动(平抛运动)。2、加速运动和减速运动:(1)

2、、加速运动:加速度方向和速度方向相同,无论加速度是增大还是减少,速度均逐渐增大。(2)、减速运动:加速度方向和速度方向相反,无论加速度是增大还是减少,速度均逐渐减少。3、匀变速直线运动规律:①vt=v0+at;(只适用于匀变速直线运动);x=v0t+1/2at2;x=t;vt2-v02=2ax(匀加速:a取“+”号;匀减速:a取“-”号。);x=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=at2(在相邻相等的时间t内的位移差)②初速为零的匀加速直线运动:1秒内、2秒内、…n秒内的位移之比为:x1:x2:x3:…:xn=1:4:9

3、:…:n2第1秒内、第2秒内、…第N秒内的位移之比为:xⅠ:xⅡ:xⅢ:…:xN=1:3:5:…:(2N-1)通过连续相等位移的时间之比为:tⅠ:tⅡ:tⅢ:…:tN=1:(-1):(-):…:(-)③自由落体运动:vt=gt;h=gt2;h=t;vt2=2gh4、速度图象:(1)、匀速直线运动:是一条平行于时间轴的直线。(2)、匀变速直线运动;是一条倾斜的直线。图线与纵轴的交点表示初速度的大小;直线的斜率表示加速度的大小。直线越倾斜,加速度越大;图线与纵、横轴所围成的面积等于位移的大小。三、相互作用1、力的分类:力按性质分为:

4、重力(万有引力)、弹力、摩擦力、电场力(库仑力)、磁场力(安培力、洛仑滋力)、分子力、核力。其余的力均是按效果命名的。2、摩擦力:摩擦力产生的条件是:有弹力、有相对运动或相对运动趋势。(1)、静摩擦力:0≤f静≤fm(fm叫最大静摩擦力)。方向与相对运动趋势方向相反。(2)、滑动摩擦力:f=μFN。方向与物体的相对运动方向相反。(不是与物体的运动方向相反,可与物体的运动方向相同)。3、力的合成和分解:平行四边形法则,两分力F1、F2的合力范围是:︱F1-F2︳≤F≤F1+F2;四、牛顿运动定律1、惯性:一切物体都有惯性;大小只与

5、物体的质量有关,与运动状态无关。质量越大惯性越大。2、牛顿第二定律:F=ma3、牛顿第三定律:作用力和反作用力一定是同性质的力。作用效果不能互相抵消。4、作用力和反作用力与平衡力的异同5、力学单位制:基本单位的是:千克(kg)、米(m)、秒(s),其余的都是导出单位。6、共点力的平衡条件(1)、平衡状态:物体处于静止状态或匀速直线运动状态。(2)、在共点力作用下物体的平衡条件是:物体所受的合力为零。7、超重和失重(1)、超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力的现象超重。当物体的加速度方向向上时,物体处于超

6、重状态,如:物体加速上升或减速下降。(2)、失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力的现象失重。当物体的加速度方向向下时,物体处于失重状态,如:物体加速下降或减速上升。(3)完全失重:当物体的加速度方向向下且大小等于重力加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零。种现象叫完全失重。如:自由落体运动、在轨道上飞行的人造卫星。五、曲线运动1.曲线运动的特点:速度的方向为切线方向,速度方向时刻改变。变速运动,必有加速度,合外力一定不为零2.物体作曲线运动的条件:合外力不为零,且方向与速度方向不在同一直线

7、上。3.运动的合成与分解:(1)判断合运动的依据:物体的实际运动是哪个,那个运动就叫做合运动,即直接观察到的运动是合运动。(2)合运动的性质:①两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动;②两个初速为零的匀变速直线运动的合运动一定是初速为零匀变速直线运动;③一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动可能是匀变速直线运动,也可能是匀变速曲线运动;④两个初速不为零的匀变速直线运动的合运动可能是匀变速直线运动,也可能是匀变速曲线运动。4.平抛运动的规律:水平方向的匀速直线运动、竖直方向的自由落体运动的合运动。(1)、位移公式:水平位

8、移x=v0t,竖直位移y=gt2合位移:s=,(2)、速度公式:水平速度为vx=v0,竖直速度为vy=gt合速度为v=,5.描述圆周运动的物理量v=;ω=;v=ωr;ω==2πf=2πn(n为r/s)。两个重要的结论:同一转盘上各点的角速度相同,同一皮带轮缘上各

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