八下英语unit 2第2课时section a（3a-4c）导学案(新人教版) 

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1、八下英语Unit2第2课时SectionA（3a-4c）导学案(新人教版)Unit2I’llhelptleanuptheitpars第二时SetinA(3a-4)【Freetal】Talabutanexperienefbeinganvlunteer【学习目标】1学习并掌握下列单词：several,feeling,satisfatin,,ner,urne,sign，si,raise,alne,repair学习并掌握下列短语：giveup,afeelingfsatisfatin,attheagef,atthesaetie,bebusith,berriedabut,thinabut

2、,stpdingsth,学习并掌握下列重点句子：(1)Shevlunteersthereneaeethelpidslearntread(2)IgetsuhastrngfeelingfsatisfatinhenIseetheanialsgetbetterandthelfntheirners’faes3Graarfus:情态动词表意愿。4能运用语言和语法知识进行阅读并理解意思。学会运用I’dliet，I’llhelp，uuld等句式主动提供帮助，积极参与志愿服务活动。【导学案】一、写出下列短语和句子：1giveup2attheagef_______________3atthesaet

3、ie________________4afeelingf____________bebusith______________6berriedabut_______________7Shevlunteersthereneaeethelpidslearntread________________________________________________________________8IgetsuhastrngfeelingfsatisfatinhenIseetheanialsgetbetterandthelfntheirners’faes___________________

4、_____________________________________________二、交际用语A:hat______edtbeavlunteer?B:euldvisitthesiidsinthehspitalt_______the_______A:Let’sgn【中案】一、自主学习：1限时听写，小组内默写检查上节所学的重要短语和句型。2自读3a，完成3b练习。3大声朗读，小组讨论3。4结合关键词对进行填空复述。arilves1________andantstbeananial2_________He3_______atananialhspitaleverSaturdarn

5、ingari4__________itanhelphitgethisfuture_________b“It’s6_______r,”hesas,“ButIanttlearnreabut7______tarefranialsIgetsuhastrng8_________fsatisfatinhenIseetheanialsget9________andthelfntheir10________faes”小组活动：结合4b进行小组活动。如果学校开展志愿者活动，讨论讲述自己能够做的事情。二、合作探究、质疑解惑：情态动词表意愿【要点探究】1、ill1）表意愿，用于各种人称陈述句。Iill

6、danthingfru我愿为你做任何事。Nneissblindasthsehn&aute;tsee不愿看的人眼最瞎。Ifuillreadtheb,I&aute;lllendittu如果你愿意读这本书，我会把它借给你。2、uld是an的过去式，可以表示(1)过去的能力，能够。uuldberight，Ithught．我想你可能是对的。(2)用于表示客气的请求，在语气上比an更委婉。DuthinIuldhaveaigarette．我可以吸烟吗?3、uldlie意为“想，想要”，与ant意义相同，但语气更委婉。uldlie可与任何人称连用，没有人称和数的变化，肯定句中uld常在主语后面缩

7、写为’d。肯定句：主语+uldlie„一般疑问句：uld+主语+lie„?特殊疑问句：疑问词+uld+主语+lie„?基本用法：（1）uldliesth“想要某物”。如：—uldulieaupftea?—es,please/N,thans（2）uldlietdsth“想要做某事”。如：—uldulietgshppingithe?—es,I’dliet/I’dliet,butIhavetdher（3）uldliesbtdsth“想要某人做某事”。