液压传动的基本概念.doc

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1、课时计划（首页）QMSD-0507-02学机械基础教师×××科第九章液压传动的基本概念班§9-2液压传动系统的流量和压力（1）审批略略级签字授课时数2H教学方法课堂讲授与练习相结合授课教具挂图、手工绘图、液压千斤顶授课时间略1.了解液压传动中流量和压力的基本概念。教学目的与要求2.熟悉液压传动中压力、流量、速度等的基本计算。3.掌握液流连续性原理和静压传递原理及应用。考核对象略重点提问液压传动的工作原理，引出有关油液流动的一些基本复习旧课要点概念和规律。重点：1.液流的连续性。2.静压传递原理。难点：静压传递原理。教学重点、难点解决措施：可运用挂图、手工绘

2、图来强化概念的理解，结合实物并及解决措施联系学生以前学过的知识，通过必要的练习，使学生熟练掌握新知识。§9-2液压传动系统的流量和压力（1）一、流量和平均流速1.流量2.平均流速授课提纲3.活塞（或液压缸）的运动速度二、液流的连续性三、液压系统中压力的形成及传递1.压力的概念2.静压传递原理本次课基本概念、公式及计算比较多，采取归纳比较法，效果课后回忆较好。边讲边练学生易掌握，今后在教学中应进一步培养学生积极思考，独立分析和解决问题的能力。1教案用纸附页共7页第1页教学过程和内容教学方法组织教学：（约1min）1.课前准备：教师提前五分钟到教室检查授课教具

3、及各项准备工作。2.组织上课：稳定课堂秩序，师生相互致礼问候,了解学生的出勤情况。复习提问：（约5min）请两名同学回1.简述液压传动系统的工作原理?答上一节课重点内2.简述液压传动系统的组成?容，为新课作准备。导入新课：（约2min）以旧引新，连前面我们学习了液压传动的工作原理及液压传动系统的组成，液贯性导入。简要回压传动是以油液作为工作介质,依靠密封容积的变化来传递运动的，顾上一次课内容，而密封容积的变化必然引起油液的流动，为此需要了解有关油液流动导入本次新课。的一些基本概念和规律。这就是我们本次课所要研究的主要内容。讲解新课：（约72min）注意标题

4、板书§9-2液压传动系统的流量和压力（1）课堂讲授流量和平均流速是描述油液流动时的两个主要参数。注意：一、流量和平均流速：解释单位换算1m3/s1.流量：指单位时间内流过管路或液压缸某一截面的油液体积。=6×104L/minq3v=V/t（m/s）2教案用纸附页共7页第2页——2.平均流速VV=qv/A—式中：V——油液通过管路或液压缸的平均流速，m/s;解释式中各部分qv——油液的流量，m3/s;的含义。A——管路的通流面积或液压缸（或活塞）的有效作用面积，m2。设疑：为什么要用平均流速？（提问）通过设疑，启（由于油液与液压缸壁、油液内部之间摩擦力大小不

5、同，油液在发学生积极思考，激发学生学习的管道或液压缸内流动时，在同一截面上各点的真实流速不相同，所以积极性。用平均流速）。3.活塞（或液压缸）的运动速度出示挂图9-3分析压油过2GF11程，注意启发学A124HH2A13生,培养学生独立P2F2P1思考的能力。5图9-3液压千斤顶压油过程1—柱塞泵活塞2—液压缸活塞3.4—液压缸油腔5—油管根据图分析可知：qv2=A2H2/t→H2/t=qv2/A2引导学生根—活塞(或液压缸)的运动速度V=H2/t=qv2/A2=V据公式，通过分析式中：H2/t——活塞（缸）运动速度（用V表示）得出结论，加深理—解。qv2

6、/A2——液压缸内油液的平均流速（用V表示）由以上分析可得：（1）活塞（或缸）的运动速度等于液压缸内油液的平均流速。（2）活塞（或缸）的运动速度仅仅和活塞（或缸）的有效作用面积及流入液压缸的流量两个因素有关，而和压力P的大小无关。3教案用纸附页共7页第3页（3）当活塞（或缸）有效作用面积一定时，活塞（或缸）的运动速度，决定于流入液压缸中的流量。以上三点，是液压传动两大问题（速度和力）中有关速度的主要概念。二、液流的连续性根据物质不灭原理，油液流动时既不增多，也不会减少，而油液的可压缩性极小，通常可视作理想液体。教学重点：理想液体（不可压缩的液体）在无分支管

7、路中作稳定流动时，通注意学生的理解过每一截面的流量相等，这称为液流的连续性原理。能力。启发学生根2据物质不灭原理,v2A2得出结论。1出示挂图9-4A1解释说明v1图9-4液流连续性原理举例说明：——qv1=qv2→A1V1=A2V2开水龙头，让式中:学生理论联系实A1、A2—截面1、2的面积，m2。际。——V1、V2—液体流过截面1和2的平均流速，m/s。显然，液体在无分支管道中流动时，流经管路不同截面的平均流速与其截面的大小成反比，即管径细的地方平均流速大，管径粗的地方平均流速小。设疑：油液流经有分支管道时，情况怎样？通过教师的（同样符合液流连续性原理

8、）启发，学生积极思例9-1如图9-2所示液压千斤顶在压油过程中，已