山东省泰安市新泰实验中学2020学年七年级生物上学期 1.2.1 生物圈 学案 人教新课标版.doc

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1、新泰实验中学2020学年初一生物上学期第一单元第二章学案第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈教师寄语：自古成功在尝试！学习目标：1、描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型；说出生物圈为生物生存提供的基本条件。2、尝试收集和分析资料，学会利用资料分析提取信息，领悟科学探究的基本方法，培养分析问题的能力。3、通过让学生在课外收集和分析相关资料，培养他们的探究能力。4、生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家学习重点：生物圈为生物生存提供基本条件。学习难点：收集和分析资料。学习过程：一、课

2、前预习：1、地球表层生物和生物的生存环境构成了___________，它是______________共同的家园。2、生物圈的范围：_________的底部、__________的大部、__________的表面。3、生物生存所需要的基本条件：________、阳光、_________、水、适宜的_______和一定的______________。二、导入新课：通过学生扮演植物、动物、细菌、病毒等不同的角色，来体会生物圈是所有生物的家，并由此激发学生的兴趣，导入新课。三、合作探究：（一）利用课本插图或挂图，阅读课本

3、第11、12页第三自然段，回答下列问题：1、生物圈的厚度约有多少？2、说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。3、生物圈中的三个圈层是截然分开的吗？（二）阅读课本11、12页插图，思考以下问题：1、向日葵生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？2、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？3、为什么干旱会使粮食严重减产？4、大棚蔬菜在种植过程中，菜农会经常浇水、施肥、松土，晚上还要在棚顶盖上草帘，而早晨把草帘卷起，且一个大棚栽种适量的作物，这都体现了生物生存的哪些基本条件？四、拓展创新：1、20世纪80年代

4、，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”，模拟与地球—“生物圈Ⅰ号”相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多。无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”—一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2020年入住“迷你地球”，开展科学研究。请问：（1）研究者在设计“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”时，需要为里面生活的科学家考虑哪些基本的生存条件？（2）“生物圈Ⅱ号”的实验最终以失败告终，你对此有什么感想？2、你饲养过小动物吗？回想一下，你是怎样来饲养你的小动物的？它们生活得好吗？如果不好，又是什么原因造成的呢？五、

5、网络构建生物圈为生物生存所提供的基本条件六、达标测试1、生物圈的范围为（　　）A、大气圈、水圈和岩石圈的全部B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面2、对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（  ）A、田野中的植物和蛇、蛙等动物       B、阳光、空气、温度、水分等非生物因素C、A与B的总和                       D、A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫3、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（  ）A、阳光

6、   B、水分    C、空气  D、有机物4、下列能构成生物圈的是（  ）A、森林中的所有树木 B、湖泊中的所有生物C、地球上的所有人类 D、地球及生物5、2020年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质（  ）A、空气    B、食物、水   C、空气、食物、水   D、水6、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（）A、没有二氧化碳B、没有阳光C、没有营养

7、物质D、水温太低7、果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（）A、空气B、水分C、阳光D、营养物质8、地球上一切陆生生物的“立足点”是（）A、大气圈B、岩石圈C、水圈D、以上三项9、下列做法中，不属于正确的收集资料的方法是（）A、查阅书刊报纸B、拜访有关人士C、臆造拼凑数据D、上网搜索10、下面列举了一些生物的名称，据此回答问题。蝴蝶、花生、马尾松、乌贼、麻雀、鲸、紫菜、老虎、细菌、扇贝、藏羚羊、萤火虫、大熊猫、蘑菇（1）上述生物中在大气圈、水圈、岩石圈都有分布的是_______

8、______。（2）请将以上除（1）提到的以外的生物名称填写在生物圈适当的范围中。③岩石圈②水圈①大气圈七、学习感悟第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈（2）课前预习：1、生物圈所有生物2、大气圈水圈岩石圈3、营养物质空气温度生存空间三、合作探究：（一）、1、20千米2、.大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。大气圈中生活的生物，主要是能够