山东省青岛市2020学年七年级生物9月月考试题 新人教版.doc

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1、山东省青岛市2020学年七年级生物9月月考试题（说明：本卷满分80分，考试时间60分钟。）一.选择题（每题1分，共35分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的。选择题答案请填写在表格里，否则不得分）1、下列各项中关于生物的特征描述不正确的是（）A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸D.生物都能进行光合作用2、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺少生产者B.消费者太多C.缺少分解者D.缺乏必

2、要的生活设施3、用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是()4、一个完整的生态系统，其组成应是（）A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.非生物和食物网D.非生物部分和生物部分5、下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼6、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．千里之堤，毁于蚁穴C．春风又绿江南岸，明月何时照我还D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀7、下列属于生态系统的是（）A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有动物D．微

3、山湖的所有生物8、有一种鸟类的生活习性是白天休息、夜晚觅食，到秋天从北方飞往南方越冬。影响这两种习性的生态因素依次是（）A.温度、阳光B.阳光、温度C.温度、水分D.水分、温度9、在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，要控制的变量是（）A.鼠妇的数量B.土壤的干湿度C.温度的高低D.光线的明暗10、下列哪种方法能够加强生态系统的自动调节能力？（）A.减少捕食者的数量B.使消费者和生产者数量相等C.增加各种生物的种类D.减少分解者的数量11、日本水俣湾鱼体内甲基汞（一种有毒的化学物质）的含量高达50PPm，比周围海水中的含量高3000倍，甲

4、基汞进入鱼体的主要途径是（）A.通过饮水B.通过食物链积累C.通过皮肤吸收D.通过鳃气体交换12、下列属于生物的是（）A.烤乳猪B.蘑菇C.珊瑚D.木马病毒13、下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）A.一块农田中的所有生物；　　B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸；C.一条河流；　　　　　　　　D.一个植物园。14、下列各项中属于生物间合作关系的是（）A．七星瓢虫捕食蚜虫　　　　　　B．一群麻雀一块去觅食C．两只狗为骨头而争斗　　　　　D．小鸟为占巢穴而在周围呜叫15、地球上最大的生态系统是（）A.生活环境B.环境因素C.生态系统D.生

5、态平衡16、为使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正中央，该把装片向哪个方向移动（）A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方17、在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是A.水藻B.虾C.小鱼D.大鱼18、下列说法中错误的是（）A.生物圈是一个统一的整体B.食物链以生产者为起点，终点为消费者C.在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D.生态系统具有一定的自动调节能力19、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）20、在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后，再观

6、察颜色较深的黑藻叶细胞时应该（）A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用凹面反光镜，缩小光圈C.改用平面反光镜，放大光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈21、在草原上，夏季雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草多被吃掉，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来。这是因为（）A.草太少，野兔跑掉了B.草大量减少，野兔被饿死C.生态系统有一定的自动调节能力D.草比原来长得快22、下列各项中属于生态系统的是（）A.嫩江中所有的鱼B.一片草原C.龙沙公园里的所有植物D.森林里所有的蘑菇23、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少()A.水B.温

7、度C.阳光D.空气24、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有()A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.分工关系25、在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是()A.水B.温度C.光D.空气26、动植物种类繁多、有“地球之肾”之称的生态系统是（）A.森林生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统27、用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最少，应选用下列哪组目镜和物镜的组合()A.目镜10×，物镜40×B.目镜5×，物镜10×C.目镜5×，物镜40×D.目镜1

8、0×，物镜10×28、下列能正确表示某草原生态系统中因捕食关系形成食物链的是（）A.昆虫→青蛙→蛇B.草→昆虫→青蛙→蛇C.草→兔→狼→细菌D.阳光→草→兔→狼29、下列叙述中，不属于生物适应环境的现象是(　　)A.骆驼