七年级生物下册 4.6.4《激素调节》导学案（无答案）人教新课标版.doc

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1、课题：4.6.4激素调节【学习目标】1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习重、难点】举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习过程】趣味导读科学家做了这样一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正常的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作用。人体内多种激素，它们都具有调节作用，但功能

2、各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。一、自主学习1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的      ，直接进入腺体内的毛细血管，并随着      输送到全身各处，人体内有多种内分泌腺,构成了人体的_______系统。2.人体内的      含量      ，作用      。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。3.      的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少      ，而      是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有      。5.人体的

3、生命活动主要受到的      调节，但也受到      的影响。二、合作探究学习任务一小组阅读P107页内容，讨论：6．上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？7．胰岛素的主要功能是什么？学习任务二8．尝试总结激素调节与神经调节的关系三、反馈检测9．将下列病因和病名用线连接A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足        a.侏儒症B.幼年时期垂体分泌生长激素不足        b.甲亢C.胰岛素分泌过少                     c.呆小症D.甲状腺激素分泌过多        

4、         d.糖尿病E.幼年时期生长激素分泌过多            e.巨人症10.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分( )A.性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂体（温馨提示：胰体既是内分泌腺，也是外分泌腺。）11.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有( )A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症（温馨提示：侏儒症和呆小症都是身体矮小，但侏儒症智力正常，而呆小症智力不正常。）12.分泌生长激素的器官是( )A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺13.在一段时间内，给小鼠进行甲

5、状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( )A.发育停止            B.生长发育迅速C.食欲不振，行动迟缓   D.食欲旺盛，身体消瘦14．将下列腺体和其所属类别连接起来A.垂体B.胰岛C.汗腺a.内分泌腺D.唾液腺          E.性腺F.肠腺b.外分泌腺G.肝脏              H.泪腺四、 生物奥秘你来说科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？(提示：没有了胰岛就不能分泌胰岛素，所以这只狗患了糖

6、尿病)