七年级生物下册 3.6.1 人体的免疫功能复习学案（无答案）（新版）济南版.doc

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1、人体的免疫功能一．复习目标1掌握免疫学的基本知识点2在现实生活中做到灵活的运用切勿死记硬背3、说出人体免疫的三道防线的组成及其作用4、认识人体的非特异性免疫和特异性免疫的异同二．复习重难点1、能说出人体免疫的三道防线；2、认识人体的非特异性免疫和特异性免疫的区别。三．回顾梳理1第一道防线（皮肤和粘膜）非特异（生来就有）免疫学三道防线2第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）特异性免疫3地三道防线（免疫细胞淋巴细胞免疫器官脾脏胸腺淋巴结）抗原（疫苗）抗体（抗毒血清）计划免疫预防接种免疫识别：。一种疫苗只治疗一种疾病的原因：。传染病病原体呼吸道（腮腺炎麻疹）消

2、化道（脊髓灰质炎）血液（乙型脑炎疟疾）体表（破伤风狂犬血吸虫）、控制传染源例子（）方法措施切断传播途径例子（）保护易感人群例子（）HIV()艾滋病破环人体的OTC()四典型引路1、唾液和泪液中的溶菌酶可以杀灭一部分侵入人体的病菌，这属于（）。A、计划免疫B、非特异性免疫C、特异性免疫D、以上三者都不是2、传染病医院将病人隔离的目的是（）。A、切断传播途径B、保护易感者C、控制传染源D、消灭传染源3、下列属于非特异性免疫的是（）A、流感病毒抗体杀死流感病毒B、乙肝病毒抗体抗乙肝病毒C、肺结核病毒抗体抵抗肺结核病毒D、溶菌酶可以杀死许多病菌4、被

3、疯狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为（）A、抗体，保护易感者B、抗原，保护易感人群C、抗体，控制传染源D、抗原，切断传播途径5、大力消灭苍蝇、蚊子，从预防传染病的角度看，是为了（）A、控制传染源B、保护易感者C、切断传播途径D、搞好环境卫生6、人体正常情况下不会形成肿瘤是因为免疫系统有（）功能。A、抵抗病原体侵入B、识别和清除体内异常细胞C、清除衰老和损伤细胞D、排斥非自身细胞7、输入异型血太多、太快，就会发生凝集反应，此时的异型红细胞相当于（）A、传染源B、病原体C、抗体D、抗原8、烧伤病人常用自身皮肤进行植皮治

4、疗，不植入外来皮肤是因为（）A、神经血管不易接通B、外来皮肤相当于抗原C、外来皮肤含菌量大D、会产生免疫反应五对应练习1、（6分）右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，请回答下列问题：（1）甲是。（2）乙在患病前是，患病后是（3）微丝蚴是。（4）蚊子是。六反馈矫正：1（12分）禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，它导致了禽类的死亡，人的感染也在增加。世界各国都在加紧防治。请从传染病及其传播的角度来看，回答下列问题：（1）禽流感病毒是导致人类感染禽流感的，患有

5、禽流感的家禽属于，在此战斗中的防疫工作者属于。（2）对感染禽流感病毒的家禽杀死、深埋，这属于，对疫区进行严格消毒，这属于，隔离疫区，防止人类随意进入属于。（3）为防止此病的蔓延，专家建议不去疫区旅行，不与活禽接触，吃禽肉要煮熟，重视高温杀毒，讲究卫生等，以上措施均属于。2、将他人的器官移植到患者体内，一般不宜成活，这种免疫属于免疫。从现代免疫的概念看，移植的器官相当于。七归纳提升：