七年级生物上册 复习检测试题二 人教新课标版.doc

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1、七年级生物复习检测试题二（七年级上册第三单元）一、选择题(单项选择题)1．如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是：（）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用 D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用2．“山上多植树，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了()A．植物在生物圈的作用B．山上植物多要修水库C．治山要治水D．根的特性3．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下豌豆，并设计如下实验。在该实验中，你认为应该改正之处是()花盆阳光

2、温度水分A向阳处20℃充足B暗室里30℃充足A．两个花盆都应该放在暗室里B．两个花盆都应该放在向阳处C．两个花盆浇的水不应该同样充足D．两个花盆应放在同一温度环境中4．一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动()A．开花和传粉B．传粉和受精C．自花传粉和异花传粉  D．开花和受精5．被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法错误的是()A．种子的萌发环境条件是适宜的温度．一定的水分、充足的空气B．受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实C．植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长D．被子

3、植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大6．在炎热的夏天，植物的叶片不会因为气温太高而受到伤害，是因为以下哪一项生理活动的作用（　　）　A光合作用　　B　呼吸作用　C　渗透作用　D　蒸腾作用7．二氧化碳气体允许阳光照射到地球表面，但阻止热量逃逸会太空，从而起到保持地球表面热量的作用，但如果二氧化碳浓度过高，也会促使地球温度持续上升，人们对此做了研究，如下表。请分析下表二氧化碳浓度最高的是在哪个季节及其浓度高的原因是()月份123456789101112二氧化碳浓度(ppm)38537836535835534033033534

4、5350360372A．春季，原因是春季经常下雨。B．冬季，原因是冬天植物的光合作用能力大大下降导致的。C．夏季，原因是植物呼吸旺盛放出二氧化碳多。D．秋季，原因是植物光合作用能力强。8．木本植物茎能逐年加粗，主要是（）的作用。A．筛管B．形成层C．木质部D．韧皮部9．子房的结构包括(　　　)A　花柱和柱头　B　子房　C　子房壁和胚珠　D　花药和花丝10．关于水循环的描述不正确的是（）A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水   B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少     C．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D．

5、森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水二、非选择题(含填空、识图、资料分析和实验探究)11．种子结构(5分)右图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[ ]      和        _组成；(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[ ]______和[ ]___(3)种子萌发时最先突破种皮的是 。12．下图为几种植物的形态示意图，请分析回答(4分)甲　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　丙(1)据所学知识，说出它们在细胞结构中有哪些共同点____。(至少答两点

6、)　(2)乙可以称为监测空气污染的指示植物是因为_(3)　小明家里种一盆肾蕨，形态优美，他说“这盆花是他从市场上买回的种子，种在花盆里长出来的，而且不怕太阳，不怕旱”你对他的说法有异议，请分析_____(4)上面三种植物在生殖上的共同点是____　13．探究与思考(每空1分，共计6分)探究绿叶在光下制造淀粉的操作步骤①取盆栽天竺葵放到暗处一昼夜；②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖，移到阳光下照射；③几小时后，取下叶片，去掉遮光纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热至叶片变黄白色；④用清水漂洗叶片，把叶片放在培养皿中，滴加碘液；⑤清水冲

7、洗碘液，观察、记录、分析、得出结论。(1)将盆栽天竺葵放到暗处一昼夜的目的，(2)在第二步中，作为对照组的是。　(3)把叶片放入酒精中隔水加热的目的是(4)通过实验观察，叶片的见光部分遇到碘液变成了兰色，说明叶片的见光部分产生了。(5)实验中，叶片未用黑纸片遮盖的遇到碘液变成了兰色，被黑纸片遮盖的部分遇到碘液没有变成兰色，说明。(6)　近年来市场上卖的瓜果上印有“福”字，我想大家一定会更喜欢。请利用所学知识，设计一个方案使生长的苹果或南瓜表面出现一个“福”字　14．　小李曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究(5分)实验一：将某绿色植

8、物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物进行呼吸作用时对氧气的吸收量，如图1所示．a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。图1图2实验二：按