储蓄存款和商业银行 导学案

储蓄存款和商业银行 导学案

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1、储蓄存款和商业银行导学案第六投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行导学案重点、考点:1、活期储蓄和定期储蓄投资特点的对比2、商业银行的性质及地位,主要业务【前延伸学案】(一)便捷的投资——储蓄存款1、储蓄存款的含义:2、我国的主要储蓄机构:3、利息:(1)含义:(2)存款本金的增值部分。(3)影响利息的因素:(4)利息计算公式:4、利率:(1)含义:(2)表示方法:、储蓄存款的种类:(1)活期储蓄:(2)定期储蓄:6、储蓄存款的收益(特点):活期储蓄,灵活方便,但低;定期储蓄较差,收益活期储蓄,但一般低于和。因为银行的比较高,储蓄存款比较,较低。7、储蓄存款的风险:(二

2、)我国的商业银行:1、含义:2、性质及地位:商业银行是我国中最重要的组成部分,具有企业性质。3、主要业务:(1)存款业务——基础业务(2)贷款业务——主体业务,也是其利润①商业银行的贷款业务是怎样划分的?②贷款原则:真实性、谨慎性、安全性、效益性(3)结算业务——包括现金结算与转账结算,收取一定的服务费用。(4)此外,商业银行还为我们提供、、、等服务。4、商业银行在我国社会主义经济发展中发挥着巨大的作用。(1)(2)(3)【内探究学案】探究1:新中国成立60年,特别是经过改革开放30年的发展,人民生活逐步向全面实现小康转变。城镇居民人均可支配收入由1949年的不足100

3、元提高到2008年的1781元,扣除价格因素,增长18倍,年均增长2%。农村居民人均纯收入由1949年的44元提高到2008年的4761元。收入的增加使城乡居民拥有的财富呈现快速增长趋势。2008年底城乡居民人民币储蓄存款余额达218万亿元,比192年底的86亿元增加2万倍,人均由16元增加到16407元。股票、债券等金融资产规模不断扩大。城镇居民拥有的财产性收入占全部收入比重由零起步,上升到2008年的23%。(1)我国城乡居民储蓄连年迅速增长,你如何看待这种现象?(2)请你谈谈,人们为什么要把钱存入银行?(3)有人认为,居民储蓄存款越多越好。请谈谈你的看法。探究2:

4、利息和利率是一回事吗?探究3:活期储蓄和定期储蓄投资特点的对比:流动性收益性安全性活期储蓄定期储蓄堂有效训练:1.中国人民银行公布的金融统计表明,全部金融机构(含外资机构)本外币居民储蓄在2月末首次突破10万亿元大关后,到4月末,居民储蓄余额为10.27万亿元,同比增长18.4%,继续保持快速增长。出现材料中反映的我国居民储蓄余额继续保持快速增长的根本原因是()①改革开放促进了我国经济的健康、快速发展②经济发展使居民可支配货币收入不断增加③社会主义市场经济的建立使国民收入分配逐渐向个人倾斜④国家对居民储蓄采取鼓励和保护的政策A.①②B.③④.①③D.②④2、张某原有定期

5、一年的2万元人民币存款,年利率为1.98%,利息税为%,国家上调银行存贷款利率后,一年期存款利率为2.2%,利息税率不变。在新的利率制度下,张某将2万元人民币存入银行,一年后可以多拿利息()A、4.元B、39.2元、1.3元D、4元3.下列对储蓄存款的认识,正确的一项()A、储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点B、储蓄存款可以随时存取,灵活方便,很受投资者欢迎、利息是人们从储蓄存款中获得的唯一收益D、储蓄存款由于收益很低,所以没有风险4.从性质上看,商业银行是()A企业法人B非公有制经济政策性银行D国家机关、我国银行的基本业务是()①吸收存款②发行债券③信托投资④发

6、放贷款⑤发行货币⑥办理结算A①④⑥    B①③⑤    ②④⑥    D①④⑤6、在现实生活中,人们经常形象地用“蓄水池”、“总账房”、“调节器”、“寒暑表”等说明银行的作用。下列属于银行对国民经济发展的巨大作用的是()①银行为我国经济建设筹集和分配资金,是再生产顺利进行的纽带②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息,为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据③银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,以优化产业结构,提高经济效益④有利于培养科学合理的生活习惯,建立明健康的生活方式A①②③④B②③④①③④D①②③7、材料一:中国金融网载指出,信贷资产风险

7、是客观存在的,防止、消化、抵御信贷资产风险是一项长期而艰巨复杂的系统工程。商业银行在经营信贷业务时,总是选择效益好的方案,但同时也需要考虑到此方案在客观条变化时,可能引起的损失。因此对其可能发生的不良后果进行分析和预测,采取排除转移的对策,把贷款风险控制在最小限度内。材料二:李先生到银行申请买车贷款,工作人员从电脑中调出他的资信状况后,告诉他现在无法在银行贷到款。原两年前在办理住房贷款时,李先生没有按贷款合同如期还款,曾有几次逾期。由于有不守信用的记录,在近期内李先生不会从银行贷到任何款项。看实现“轿车梦”的日子只有延期了。(1)两则材料

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