江苏省新沂市2020学年七年级生物第一次阶段性考试试题（无答案）.doc

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1、江苏省新沂市钟吾中学2020学年七年级生物第一次阶段性考试试题（无答案）一选择题：(把每小题的正确选项填在下列表格中)123456789101.下列哪一组是鸟类所特有的特征？ ①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④体内受精；⑤有发达的神经系统；⑥前肢变成翼A.②⑤⑥B.①②⑥；C.①③⑥；D.①②③。2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的A．裸子植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．藻类植物3.食用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是A、蕨类B、海带C、胡萝卜D、桔子4.下列生物中不属于软体动物的是A、蚯蚓B、蜗牛C、河

2、蚌D、乌贼5.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是：A.眼睛B.各种鳍C.内耳D.侧线6鸵鸟进行气体交换的场所是Ａ、气囊Ｂ、肺　　　Ｃ、气管　　　Ｄ、肺和气囊７、蒸熟的馒头和面包暄软多孔，是因为在和面时在面粉中加入了　Ａ、乳酸菌　　　Ｂ、青霉菌　　Ｃ、枯草杆菌　　Ｄ、酵母菌　　8．将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：Ａ．可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气　　Ｂ．可以长时间不呼吸，吸收水中的氧　　Ｃ．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内　　Ｄ．可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧9.蝗虫防止体内水分蒸发的结构是A.气管　

3、B.触角　　  C.外骨骼　    D.口器10、烧杯中盛有池水，其底部有生活的水绵，在温度条件适合时，再给以什么条件，水绵会更快的浮上来A、氧气B、光照C、黑暗D、黑暗和阳光二、非选择题：11、王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（1）该实验是探究鳍的作用，变量是。（2）该实验中，实验组是鱼，对照组是鱼。（3）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是。12、请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。（1）鱼的呼吸器官是；鱼的鳃丝鲜红色

4、是因为里面有大量的，适于气体交换。（2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化？（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是。13、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤。然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答：（1)你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱，一段时间后就停止运动吗？。（2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是。（3）在本实验中，设置乙瓶的作用是。（4）仿照上述实验，小明简要设计了一个说明土壤中农药

5、对蚯蚓生存有影响的实验。请将下列实验步骤填写完整。A、取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签。B、在甲乙两瓶中都放入的土壤。C、。D、观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象。E、做完实验后，你对蚯蚓的处理是14、辨对错：（1）、蝗虫的气门是气体交换的场所（）（2）家鸽的飞行器官是羽毛（）（3）我们常喝的酸牛奶中含有酵母菌（）（4）将食品放在冰箱里冷藏可防止变质，原因是低温杀死了细菌等所有微生物（）（5）有些藻类植物可以净化污水，改善水质（）