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时间:2020-06-18
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1、江苏省无锡市和桥学区、张渚学区2020学年七年级生物上学期期中试题一、辨一辨(正确的写“A”,错误的写“B”,将答案填写在表格中,本题共10分)题号12345678910答案1.生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等各个方面。2.美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验,说明了人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境,生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。3.地球上生态系统的类型多种多样,这些生态系统不是孤立的,而是有着密切的联系。4.为了更清楚地观察物体,放大镜的倍数越大越好。5
2、.显微镜的镜头被污染时,除去污物的正确方法是用纸巾擦。6.马铃薯的地下茎不适宜作为“探究植物光合作用的场所”的实验材料。7.在叶的结构中,含有叶绿体最丰富的结构是上表皮细胞。8.在农业生产上,为了让作物充分进行光合作用,从而提高产量,应该合理密植。9.长期放在暗处的植物会死亡,主要原因是植物不能通过光合作用合成生存所需要的有机物。10.绿色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要来源。二、选一选(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)题号11121314151617181920212223答案题号242526
3、27282930313233343536答案题号37383940答案11.生物家族中包含①植物;②动物;③细菌;④真菌;⑤病毒;⑥太阳.A.①②③B.③④C.④⑤⑥D.①②③④⑤12.含羞草受到接触时,开展的叶片会合拢,这种现象体现了生物的哪一个基本特征A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能进行呼吸D.生物能排出身体内产生的废物13.在探究实验中,对数据进行处理时,常要计算平均值,这是为了A.是每位同学都参与B.减少实验误差C.探究是否不同D.采用对照实验14.设计探究实验时,常需要设置对照实
4、验.下列不能作为对照实验的一组是A.有光、无光B.干燥、湿润C.有光、无水D.有空气、无空气15.变色龙的体色能随着周围环境的改变而改变,这说明A.生物能改变环境B.生物能适应环境C.生物依赖环境D.生物能影响环境16.下列现象能体现生物影响环境的是A.仙人掌的叶变为刺B.植物茂盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色是白色17.关于生物与环境关系的说法,正确的是A.阳光、温度和水属于非生物因素B.同种生物的个体之间只有合作关系C.环境能影响生物,生物不能影响环境D.生物的生存环境是指生物的生存空
5、间18.被称为“地球之肾”的生态系统是A.草原B.湿地C.森林D.农田19.小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在,于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断,污物最可能存在于A.玻片标本B.目镜上C.物镜上D.材料上20.“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学角度分析,在落叶化作春泥过程中,起决定作用的是A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素21.在实际生产过程中,增施“气肥”可以提高光合作用强度,有利于植物生长。这个所谓“气肥”指的是A.氧气B.二氧化碳C.水
6、蒸气D.氮气22.韭黄是我们常吃的蔬菜,它的叶片呈黄色,这是因为在它的生长过程中缺少A.肥料B.水分C.阳光D.光合作用23.下列不属于一个生态系统的是A.森林B.一个池塘C.生物圈D.农田中所有的白菜和菜青虫24.用显微镜观察某玻片标本时,欲将右图中所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方25.草盛豆苗稀,说的是这两种生物之间()关系A.合作B.竞争C.捕食D.寄生26.光合作用实质是A.分解有机物,储存能量B.合成有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.分
7、解有机物,释放能量27.养金鱼的人,经常会在鱼缸内放一些水草,这样做的目的是A.增加美感B.增加水中氧气C.增加饵料D.增加水中二氧化碳28.显微镜在观察过程中,把低倍镜换成高倍镜后,视野中变化是A.细胞数量变多,视野变暗B.细胞数量变少,视野变暗C.细胞数量变多,视野变亮D.细胞数量变少,视野变亮29.下列影响玉米生存的因素中,属于生物因素的是A.阳光B.害虫C.水分D.温度30.地球上最大的生态系统是A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.大气圈31.下表为.某校兴趣小组探究“外界条件对植物生长的影响”
8、的实验设计,对其分析正确的是瓶号植物所处环境1适量浇水,遮光2适量浇水,充足光照3不浇水,充足光照A.2号瓶是对照组,1号和3号瓶是对照实验B.1号和3号变量是水和光照C.1号和2号变量是光照D.该实验缺少对照实验32.在海洋中,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处是红藻。藻类这种分布主要受哪种因素影响A.阳光B.温度C.气体D.盐分33.使用显微镜观察时,下降镜筒时眼睛要
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