江苏省灌云县四队中学2020学年七年级生物上学期第二次质量检测试题（无答案） 苏教版.doc

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1、七年级质量检测生物试题本试卷总分值30分，请将所有答案写在试卷最后的答题纸区域内，写在其它地方的不计分一、选择题：（15题×1分）1.下列关于啄木鸟、猫头鹰的叙述中正确的是（△）A.啄木鸟捉害虫，被称为“森林医生”B.啄木鸟捉田鼠，被称为“农田卫士”C.猫头鹰捉害虫，被称为“森林医生”D.猫头鹰捉田鼠，被称为“森林医生”2.在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片遮光与不遮光部分的颜色依次是（△）A.蓝色、蓝色B.黄白色、蓝色C.蓝色、黄白色D.绿色、蓝色3.在日常生活中，用糖拌西红柿时，西红柿会流出大量的汁液，这是因为（△）A.糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞吸水B.糖水

2、浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞失水C.糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞吸水D.糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞失水4.无土栽培是指（△）A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在植物生长需要的无机盐比例配制的营养液中5.小霜为妈妈准备了一份晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理应增加（△）A.炒青菜B.炸鸡腿C.糖醋排骨D.馒头6.有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（ △）A.维生素D   B.维生素B   C.维生素A  D.维生素C7.为了检测不同蔬菜中维生素C

3、含量的差异，李明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在4同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液，边滴加边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，记录下滴入的组织提取液滴数。实验结果如下表所示。蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液/mL2222滴加的蔬菜汁/滴1481511据表中数据可知，维生素C含量最多的蔬菜是（△）A.黄瓜B.青椒C.芹菜D.白菜8.以下是某同学总结的光合作用公式。分析此公式可知光合作用（ △）A.原料是二氧化碳、水、光B.把简单的有机物转变成复杂的有机物C.有

4、光和无光都能进行D.把光能转变为化学能储存在有机物里9.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（右下图），该实验可以证明（△）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②④C.③④D.②③10.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这是因为(△)A．叶绿体中含叶绿素B．光合作用能制造淀粉C．叶绿素只有在光下才能合成D．叶绿素在光下才能进行光合作用11.近年来，我国各个地区均不同程度

5、地存在着外来物种入侵问题，造成了严重的灾害，下列各项中，不属于生物入侵物种的是（△）A.大米草B.水葫芦C.紫茎泽兰D.各地动物园中的东北虎12.下列食物链正确的是（△）A阳光→虾→小鱼→打鱼B兔→草→昆虫C昆虫→草→啄木鸟D草→昆虫→蛙→蛇13.下列缺乏维生素或无机盐等营养物质与易患疾病联系正确的是（△）ABCD维生素C维生素A含铁的无机盐维生素B1夜盲症脚气病贫血坏血病14.下列关于植物根尖结构和功能的叙述，不正确的是（△）A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B.分生区细胞具有较强的分裂能力C.伸长区是根生长最快的的部位D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多15.观察

6、下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，该实验的正确顺序是（△）A.①②③④⑤⑥⑦B.②③⑦⑥⑤④①C.②⑦③⑥⑤④①D.②③⑦⑦④⑤①二、填空题：（15空×1分）16.右图表示一个草原生态系统，请分析回答：(1)此生态系统中的生产者是△。(2)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会△。(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了，体内有毒物质最多的生物是△。(4)生产者与消费者之间的关系主要是△的关系,它们之间相互交叉形成了△，从图中可看出共有食物链△条，请写出最长一条食物链：△。17.图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程

7、度的曲线图，请据图回答下列问题：（图一的器官填序号）（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是△，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入△内。胆汁的主要作用是△。（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是△（填字母代号），X曲线所代表的物质是△，该物质最终被分解为△。（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是△，在该器官内开始被消化的物质是△。七年级质量检测生物答题纸题号1234567答案8910111213141516.（1）.，（2）.。（3）.。（4）.，，，。17.（1）.，，。（2