吉林省磐石市三棚中学八年级生物下册《8.2 用药和急救》教案2 新人教版.doc

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1、用药和急救课题编者单位教学目标知识与能力：1.简述人工呼吸和人工胸外心脏挤压的操作方法。。2、说出出血的几种类型，知道一些简单的止血方法。情感、态度、价值观：通过学会一些常用的急救方法，培养乐于助人的高尚品质。教材分析教学重点：学会一些急救的方法并能应用到生活实践中。教学难点：简单急救的操作。课时安排1课时课件多媒体教具挂图及多媒体教学环节教学内容与过程设计意图批注导入新课大家都知道药是可以治病的，但治病的药对人体有害吗？那么本节课我们就学习一下有关安全用药的有关知识。明确本节的学习内容。新授一、安全用药的概念安全用药是

2、指根据病情需要，在选择药物的品种﹑剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。二.处方药和非处方药处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买，并按照医嘱服用的药物。非处方药：不需要凭医师的处方即可购买，按所附说明服用的药物。教师出示一些常见药物，让学生辨别哪些是处方药，哪些是非处方药？三、药物使用说明书的使用利用学生自己收集的一些药物使用说明书，指导学生完成讨论题目。教师出示资料，分析教材P82资料分析，并进行讨论。四.设计一个旅行小药箱的药物清单明确安全用药

3、的概念通过让学习自己辨别处方药和非处方药，加深学生的理性认识。根据教材P83设计，让学生亲自动手进行设计。五、课堂练习：做本节相关习题六、畅谈收获通过本节课的学习活动，你学会了什么？你对安全用药了解多少？谈谈你的认识。布置作业教材P86第一题。课内知识用于实践，使学生学以致用。板书设计第二章安全用药和急救教学反思教案制作日期：