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时间:2020-06-18
《湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2020学年七年级生物上学期第一次月考试题(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长顺初级中学2020年秋第一次段考七年级生物试题考试时间:50分钟满分50分一、选择题(每题只有一个正确答案,请将答案填入下表中,每题2分,共20分)1.下列现象不是生命现象的是()A.人通过呼吸排出一些多余的气体B.春天的秧苗茁壮成长C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小狗受到惊吓逃跑2、“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是利川市保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是()A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气3.下列选项中能说明生物影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.不入
2、虎穴,焉得虎子D.千里之堤,毁于蚁穴4.使生物学研究进入分子生物学阶段的标志和科学家分别是()A.物种起源与生物进化论——达尔文B.生物分类:界、门、纲、目、科、属、种——林奈C.DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和卡里克D.生物学的提出——拉马克5.市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅游,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表:你认为最为合理的实验方案是()A.小敏B.小英C.小玲D.小红6.在光线较弱的环境中使用显微镜时,要选用()A.大光圈和凹面镜B.小光圈和
3、凹面镜C.大光圈和平面镜D.小光圈和平面镜7.如图是在显微镜下观察到的几何图形,若将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗8.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“69”,那么在载玻片上的图形是()A.69B.96C.66D.999.小明在显微镜下观察植物细胞时,在视野中看到有一污点.小明无论是移动目镜,还是移动装片,污点都没有发生移动。由此可以判断污点应该在( )A.反光镜上B.目镜上C.物镜上D.装片上10.下列有关细胞的叙述中,不正确的是( )A.植物细胞
4、都有细胞壁B.细胞液存在于液泡中C.植物都是由细胞构成的D.所有的植物细胞都有叶绿体二、非选择题(每空1分,共30分)11.(4分)___________是地球上最大的生态系统。生态系统分为___________、___________和___________生态系统。12.(3分)阅读下列材料,然后回答问题.①生活在椿树上的一种小昆虫--椿象,它在受到惊吓时,会突然装死,一动不动,过一段时间后则恢复原态,以此来迷惑敌人,保护自己。②人的鼻腔内有丰富的毛细血管,可以预热干冷的空气.北欧天气寒冷,生活在那里的人们鼻子又高又大。③在自然界中,
5、每天都会有大量的动物遗体产生,但是我们却没有看见尸横遍野,这是细菌等微生物及时分解的缘故。④生活在沙漠地区的一些十字花科、蓼科的植物在雨后的十几天内就完成了萌发、生长、开花、结果的短暂生活史。(1)(填序号)上述资料中能够说明生物适应环境的是,能够说明生物影响环境的是。(2)材料①中给出的生物与环境之间的关系是。13.(2分)小明到市场上买了一袋橘子,回家途中不小心摔了一跤,橘子弄得满地都是,地上也都是橘子汁。运用所学的生物学知识,这些橘子汁是,来自细胞的。14.(8分)请回答下列显微镜操作的有关问题:(1)图甲是显微镜的目镜、物镜及观察
6、到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是________,物镜与玻片间的距离应该是图。(2)图乙为显微镜观察到的两个视野,其中丙为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是___________________________。(3)图乙为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有__________,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻片时______________
7、__________。(4)在“观察洋葱鳞片叶细胞试验”中,需要先在载玻片上滴一滴,其作用是__________________________。15.(5分)请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是;c图片中滴在载玻片中央的液体是。(2)观察时,调节可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大倍数是。(3)图二是口腔上皮细胞模式图,与植物细胞相比,该细胞没有(写一个即可)。16.(8分)小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年
8、河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团.现在请你也参加这
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