信息技术学业基础会考模拟试卷(二)

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1、信息技术学业基础会考模拟试卷(二)第1题：（分值：2）“人适应环境是以信息平衡为前提的，信息不足或信息超载都会导致身体机能的严重障碍”。这一段话说明了信息的()。A．共享特征B．传递特征．依附特征D．价值特征第2题：（分值：2）天气预报、会议通知、股市价格等信息往往会随着时间的推移而发生变化，这说明了信息具有()。A．传递性B．依附性．时效性D．价值性第3题：（分值：2）人们依据载体的不同，将信息分为字、图形(图像)、声音、动画、视频等五大类。以下各种信息载体中，可以归为字类载体的是()。①报纸②杂志③电视新闻④照片⑤电

2、视片⑥普通信函⑦广播新闻⑧音乐A．①②③B．①②⑥．①④⑤D．②③④第4题：（分值：2）以下关于信息的叙述，不正确的是()。A．电视里播出的新闻内容是一种信息B．电视机是一条信息．“小明家里新买了一台计算机”是一条信息D．交通指挥信号是一条信息第题：（分值：2）我国自行研制的神舟6号飞船成功发射，通过网络、电视和其他途径观看此次“神六”发射直播和重播的人数超过亿人，从信息的特征说，以下说法不正确的是()。A．信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B．信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播．同一个信息不可以依附于不同的

3、载体D．信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用第6题：（分值：2）近日，小明加入了环保志愿者队伍。为了能较全面地了解有关环境保护的知识，他可以选择从以下哪些渠道有效地获取信息?()①报纸②杂志③电视④网络⑤广播⑥专业人员A．①②③B．①②③④．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥第7题：（分值：2）科技的发展带了现代传播媒体和信息通讯技术的发展，多媒体的介入使得信息对于语言媒体的依赖性正急剧下降。这一段话，说明目前信息技术已处于()。A．第二次发展历程B．第三次发展历程．第四次发展历程D．第五次发展历程第8题：（分值：2）随着计

4、算机的发展，人机对话界面越越友好。我们经常使用的inds操作系统是一种()。A．鼠标／图形用户界面B．字符操作界面．虚拟界面D．智能化界面第9题：（分值：2）目前，应用信息技术的领域越越广泛。请问以下哪些事例应用了信息技术()。①三维动画游戏②网上购物③电子邮④手机⑤字语音输入计算机A．①③④B．②③④⑤．①②③⑤D．①②③④⑤第10题：（分值：2）陈明要将已完成的信息技术第三至五的作品共3个，通过网络传给老师，你认为他可采用的方法有()。①将3个分别作为邮的附，一次发送出去②将3个压缩打包为一个，作为邮的附发送③将3个

5、放入“信息技术作业”夹，再将该夹传至老师的FTP网站上④将3个放入“信息技术作业”夹，再将该夹作为邮附发送A．①②④B．①③④．②③④D．①②③第11题：（分值：2）信息技术的高速发展，也给社会带了一些消极的影响，如()。①计算机病毒泛滥②信息真伪难辨③网上传播不健康信息④信息技术发展太快A．①③④B．②③④．①②③D．①②④第12题：（分值：2）数码相机是采集信息工具之一，其特点是()。①方便存储图像②方便处理图像③能采集到第一手资料A．①B．①②．①③D．①②③第13题：（分值：2）计算机的扩展名表示了的存储格式。从

6、网页上保存下的图片有各种不同存储格式，下列哪种扩展名不是图像()。A．gifB．d．bpD．pg第14题：（分值：2）下列关于信息技术的叙述，不正确的是()。A．信息技术主要包括信息的收集、存储、处理、传播和应用B．信息技术是伴随着人类的诞生而产生的．21世纪是信息社会，信息技术是发展到21世纪才出现的D．目前，信息技术已经在许多领域中得到应用第1题：（分值：2）图Ⅱ一l为某夹中存储的不同类型，小明想新建几个子夹将其中的按一定的规则分类存储，方便使用，你认为使用哪种分类方法更为合理()。A．按中、英名存储B．按容量大小分

7、类存储．修改时间分类存储D．按“图像、音频、视频、程序”等不同的格式进行分类存储第16题：（分值：2）按检索方法分类，常见的搜索引擎有全索引类和()。A．关键词索引B．目录索引类．自动索引类D．网页索引类第17题：（分值：2）小明要通过因特网全搜索引擎搜索有关神舟飞船的信息，请问他应该使用哪个关键词才能快捷准确地搜索到()。A．神舟飞船B．神舟一号．神舟五号D．神舟六号第18题：（分值：2）李明到某取款机前取款时，看到取款机上方写着一条信息，“为了保护个人资料安全性，本银行对用户账号进行升位，请你登录后，先将你的资金转入

8、’39678102012222’账号，然后再转回你自己的新账户”。你认为这条信息可靠吗?理由是()。A．可靠，因为是银行的通知B．可靠，因为转入转出的金额数不会改变．可靠，因为这条通知的内容对用户有利D．不可靠，因为银行不会随意将这种通知写在取款机上第19题：（分值：2）李同学要制作一份带有图像信息的电子报刊，他可以