河北省承德市平安堡中学2020年秋七年级生物上册《01走进生物上册实验室》学案（无答案） 冀教版.doc

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1、河北省承德市平安堡中学2020年秋七年级生物上册《01走进生物上册实验室》学案（无答案）冀教版教学过程【课堂导入】1分钟我们身边都有各种各样的生物，无论是在哪里都是如此，你一定会产生许多的疑问：鲜花为什么会有各种颜色？鸟儿为什么能在天空飞翔？鱼儿为什么能在水中游？现在，让我们拿起观察、实验这把“钥匙”，开启你生物科学之门，探究生命的奥秘，解开你心中的谜团。学习目标：2分钟1、熟悉生物实验室的设施，了解实验室规则；2、认识各种常用的生物实验器具；3、显微镜是正确使用方法及其注意事项。课前热身：3分钟1、常用的生物实验器具分别是：__________

2、_____________________________________。2、显微镜主要部件：______________________________________________。3、显微镜的作用是：______________________________________________；【讨论】（课本书第7~8页的内容）8分钟1、为什么要遵守实验室规则？2、试管使用注意事项？【合作探究】20分钟1、分小组讨论，酒精灯使用注意事项？2、填空。1.调节光线强弱的结构是（）____和（)____2.转动镜筒时，升降范围最小的结构是（)_

3、___3.把玻片标本放在()____上后，()____要用压片夹压住，标本要正对()____的中央。4.正确使用显微镜的步骤是__________________________________________【课堂小结】1分钟【慧眼识珠】4分钟1、为了使适量的光进入镜筒，应调节显微镜的结构是（）A、光圈反光镜B、光圈准焦螺旋C、目镜物镜反光镜D、目镜光圈2、使用显微镜时，固定装片用到的结构是()A、粗准焦螺旋B、压片夹C、反光镜D、细准焦螺旋3、显微镜遮光器的作用是（）A、使光线均匀进入视野B、调节光线强弱C遮住光线不使其反射到镜筒内D使光线经

4、过通光孔反射到镜筒内4、下列各项中，均起支撑作用的一组是（）A、载物台镜座B、载物台遮光器镜筒C、镜座镜柱反光镜D、镜座压片夹镜臂【穿针引线】3分钟把食物中的各种成分（A~~F）与它对人体的作用连接起来。A、滴管a.用于盛放实验材料和进行生物组织培养B、培养皿b可以给其他用具加热C、酒精灯c.用来剥离实验材料D、解剖针d.夹取盖玻片或其他实验材料E、镊子e.吸取和滴加少量液体【课后反思】3分钟